АНДРОЦЕЙ. ГИНЕЦЕЙ.

Цель: 1. Познакомиться с разными типами андроцея, особенностями строения тычинки.

2. Познакомиться с разными типами гинецея.

3. Научиться самостоятельно определять тип андроцея и гинецея.

Материалы к занятию: фиксированные цветки лилии тигровой, цветки цветущих растений.

Ход работы:

1. Рассмотреть цветок лилии тигровой (Lilium tigrinum L.). Записать формулу, зарисовать диаграмму.

Вычленить тычинку, зарисовать. Отметить качающийся пыльник, тычиночную нить.

Рассмотреть под микроскопом поперечный срез пыльника. Найти эпидерму, эндотелий (фиброзный слой), париетальные клетки и тапетум, пыльцу в пыльцевых гнездах (loculi), (theca), связник.

Задание:Записать формулу и диаграмму цветка лилии. Зарисовать общий вид тычинки и поперечный срез пыльника, сделать соответствующие обозначения..

2. Приготовить препарат пыльцы цветущих растений (одуванчик лекарственный – Taraxacum officinale и др.), пометив ее на покровное стекло в каплю раствора сахарозы (15 % ). Рассмотреть под микроскопом. Отметить, с какой интенсивностью происходит прорастание пылинки.

Для этой цели на покровное стекло нанести каплю раствора сахарозы , пометить в нее пыльцу и накрыть предметное стекло с выемкой таким образом, чтобы капля осталась в выемке. Края покровного стекла промазать вазелином, чтобы исключить испарение раствора. Оставить на прорастание. Ежедневно проверяя, появилась ли пыльцевая трубка. Отметить пыльца какого растения лучше проросла в предложенном растворе, как быстро формируются пыльцевые трубки.

Задание:Занести в альбом результаты опыта. Зарисовать проросшую пылинку на разных стадиях прорастания..

3. Рассмотреть пестик лилии, зарисовать внешний вид. Рассмотреть на готовом препарате поперечный срез через завязь.

Определить тип гинецея, тип плацентации.

Рассмотреть семезачаток, найти халазальный и микропилярный концы. Сделать вывод о типе семезачатка лилии.

Задание:Зарисовать внешний вид пестика, поперечный разрез завязи, сделать необходимые обозначения.

Контрольные вопросы:

1. Что называют цветком?
2. Какими признаками характеризуется околоцветник? Каковы варианты его строения?
3. Назовите особенности строения лепестков, их значение?