Временные и пространственные представления

 

1. Времена года:

а) последовательность +;

б) признаки:

- зима

_холодно, идет снег, люди тепло одеты, на деревьях нет листьев

- весна

тает снег, светит солнце, появляются первые цветы, люди ходят в легких куртках

- лето

жарко, люди одеты в футболки, шорты, платья, можно купаться в речке, загорать, собирать ягоды и грибы

- осень

желтеют и опадают листья с деревьев, птицы улетаю в теплые страны, часто идет дождь, становится холодно, люди одевают теплые куртки, пальто

3. Месяца

Знает, но затрудняется с установлением порядка

3.Дни недели

Знает, но затрудняется с установлением порядка

4. Время суток: утро +; день +; вечер +; ночь +; последовательность воспроизводит

5. Верх-низ +; право-лево +; далеко-близко +; вперёд-назад +.

 

Внимание достаточно сформировано, хорошая концентрация и переключаемость

Работоспособность достаточная

 

Особенности поведения девочка послушна, хорошо идет на контакт, усидчива, исполнительна, мотивирована на положительный результат

 

Понимание обращенной речи отмечается хорошее понимание обращенной речи и правильное выполнение сложных, многоступенчатых инструкций

 

Характеристика речи:

разборчивость несколько снижена

речевое дыхание нарушения, выражающиеся в снижении интенсивности выдоха к оконцу фразы, в смазанности окончания фразы

Голос

Сила недостаточная, голос тихий

Высота изменения по высоте несколько затруднено

Тембр голос недостаточно модулирован по высоте и силе

 

Просодическая организация речи

мелодико-интонационная сторона речи

речь недостаточно интонирована, несколько монотонна

темп речи немного замедленный

ритм речи не нарушен

паузация нарушения наблюдаются при использовании в речи длинного простого распространенного или сложного предложения

выразительность недостаточная

 

Состояние артикуляционного аппарата:

Прикус сменный, формирующаяся прогнатия (дистальный прикус)

зубы верхние фронтальные зубы (резцы) очень крупные (макрогнатия)

нёбо высокое (готическое)

язык размер и форма в норме, длинна уздечки в норме

губы размер и форма в норме

 

Состояние произвольной мимической моторики:

Подвижность мышц лица недостаточная, отмечается гипомимия, ассиметрия лица

 

Состояние артикуляционной моторики

(тонус и подвижность активных органов артикуляции):

движения губ подвижность губ недостаточная, нечеткая артикуляция

движения нижней челюсти развиты недостаточно

движения языка ограничены, нечетки, дискоординированы, отмечается девиация кончика языка (отклонение в сторону от средней линии в состоянии покоя)

движения мягкого неба ограничены, отмечается девиация язычка мягкого неба

Общая характеристика артикуляционная моторика сформирована недостаточно, подвижность органов артикуляции ограничена из-за недостаточной иннервации

Состояние тонкой ручной моторики: отмечаются незначительные нарушения, дискоординация движений, некоторая неловкость

 

 

Состояние фонематических процессов

· фонематическое восприятие

Способность различать и опознавать на слух фонемы сформирована достаточно

Слухо-произносительная дифференциация звуков речи

- несмешиваемых в произношении сформирована достаточно

- смешиваемых в произношении наблюдаются ошибки при воспроизведении звуков, нарушенных в произношении

Слуховая дифференциация правильно и искаженно произнесенных звуков недостаточна

· фонематический анализ

определение ударного гласного в начале слове определяет

определение места заданного согласного в слове затруднено

определение согласного по месту в слове затруднено

определение места звука в слове по отношению к другим звукам затруднено

· фонематический синтез

составление слов из последовательно предъявляемых звуков

выполняет без затруднений

· фонематические представления

нахождение картинки или предмета, в названии которых есть заданный звук выполняет без затруднений

подбор слов с заданным звуком затруднен

составление предложения, все слова которого начинаются на заданный звук

выполняет только с помощью педагога

определение звука, преобладающего в словах предъявляемой фразы

выполняет без ошибок

Состояние фонетического строя

звуки При изолиро-ванном произно-шении В слогах (разных типов: открытых, между гласными, закрытых) В отраженной речи В самостоятельной речи Во фразах
В начале слова В середине слова В конце слова В словах со стече-нием соглас-ных В начале слова В середине слова В конце слова В словах со стече-нием соглас-ных
С Межзубный сигматизм
С` Межзубный сигматизм
З Межзубный сигматизм
З` Межзубный сигматизм
Ц Межзубный сигматизм
Ш Межзубный сигматизм
Ж Межзубный сигматизм
Ч Межзубный сигматизм
Щ Межзубный сигматизм
Л Межзубный сигматизм
Л` Замена на звук [j]
Р Увулярный ротацизм (горловое произнесение)
Р` Замена на звук [j]
К N
К’ Боковое произнесение (хлюпающий призвук)
Г N
Г’ Боковое произнесение (хлюпающий призвук)
Х N
N N
Дополнения(особенности произношения согласных, наименее подверженных искажению): Межзубное произнесение согласных звуков [т, д, н]
Гласные звуки: Редуцированность и усредненность гласных звуков [о-у ] и их носовой оттенок
                       







Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 1462;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.012 сек.