Диаграмма взаимодействия (кооперации, collaboration diagram)

Диаграммы последовательностей - это отличное средство документирования поведения системы, детализации логики сценариев использования; но есть еще один способ описания поведения системы - использовать диаграммы взаимодействия.

Диаграмма взаимодействия показывает поток сообщений между объектами системы и основные ассоциации между ними и по сути, как уже было сказано выше, является альтернативой диаграммы последовательности. Диаграмма объектов делает то же самое?

Диаграмма объектов показывает статику, некий снимок системы, связи между объектами в данный момент времени, диаграмма же взаимодействия, как и диаграмма последовательностей, показывает взаимодействие (извините за невольный каламбур) объектов во времени, т. е. в динамике.

Следует отметить, что использование диаграммы последовательностей или диаграммы взаимодействия - личный выбор каждого проектировщика и зависит от индивидуального стиля проектирования. Кто-то чаще отдаёт предпочтение диаграмме последовательностей, кто-то наоборот.

На обозначениях, применяемых на диаграмме взаимодействия, думаем, не стоит останавливаться подробно. Здесь все стандартно: объекты обозначаются прямоугольниками с подчеркнутыми именами (чтобы отличить их от классов, помните?), ассоциации между объектами указываются в виде соединяющих их линий, над ними может быть изображена стрелка с указанием названия сообщения и его порядкового номера.

Необходимость номера сообщения объясняется очень просто - в отличие от диаграммы последовательностей, время на диаграмме взаимодействия не показывается в виде отдельного измерения. Поэтому последовательность передачи сообщений можно указать только с помощью их нумерации. В этом и состоит вероятная причина пренебрежения этим видом диаграмм многими проектировщиками.

Но давайте же, наконец, перейдем к примерам (рис. 3.15):

Рис. 3.15.

Как видите, эта диаграмма в общих чертах (примерно) описывает работу персонала библиотеки по обслуживанию клиентов:

1. Библиотекарь получает заказ от клиента,

2. Поручает сотруднику найти информацию по нужной клиенту книге,

3. После получения данных поручает еще одному сотруднику выдать книгу клиенту.

Еще пример (рис. 3.16):

Рис. 3.16.

Диаграмма описывает процесс управления учебными курсами (очевидно, путем создания их из готовых модулей) для некоего учебного центра. Как видите, все просто!

И еще один пример (рис. 3.17), который должен вызвать легкое "дежавю" у внимательного читателя.

Рис. 3.17.

Это последний пример, который мы рассматривали, говоря о диаграммах последовательностей, - мобильный телефон! Как видим, это просто другая форма представления. Кто-то может посчитать её менее удобной.

Впрочем, в команде могут работать различные люди, с различными предпочтениями и особенностями восприятия, так что какой вид диаграмм использовать для описания логики сценариев - диаграммы последовательностей или диаграммы кооперации - решать вам.