ПРИНЦИПЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ. НЕМНОГО ИСТОРИИ.

Вполне логично предположить, что экология – древнейшая из наук. …

Экология – наука столь древняя, что очень долгое время наукой не считалась и лишь в прошлом (уже позапрошлом-С.З.) столетии получила название, были сформулированы основные положения, методология и методики, причем в то время совершенно невинные, касающиеся взаимоотношений организмов между собой и с окружающей живой и неживой средой. Предполагал ли кто-нибудь тогда, что эти запоздалые крестины дадут имя и одному из самых глобальных кризисов?

Имя – именем, а кризис уже маячил и, по крайней мере, пальцем на него показывали – мы имеем в виду уже упоминавшегося английского экономиста и священника Мальтуса. Упрощенно его идеи можно свести к положению:

«На всех не хватит, учитывая, что плодородие почвы убывает, а плодородие человечества – наоборот». …

К тому времени эпоха географических открытий и описаний натуралистов заканчивалась. Списки видов пополнялись не только вновь открытыми, но и вымершими и, что самое ужасное – вымирающими.

Поднялось знамя охраны природы. …

 

Примерно к началу ХХ столетия складывается более серьезное понятие – истощение основных природных ресурсов. Предупреждал ведь Мальтус!

И вот тут экология – та сама наука, на которую возложили не только почетную обязанность, но и все надежды, а заодно и полномочия – делает неожиданный поворот.

В связи с полученным социальным заказом, а больше из своих собственных интересов и внутренних задач науке экологии потребовались продолжительные и многосторонние наблюдения за процессами, происходящими в природе. Возникли понятие и система глобального мониторинга. Мир ахнул. Оказалось, что в природе буквально все изменяется, и – по большей части – в сторону ухудшения. Впрочем, мало кто в то время смог оценить роль экологии – то ли истца, то ли ответчика.

Итак, кризис обозначился. Мы могли бы, для придания большей официальности, предложить и дату рождения – 1972 год, Римский клуб – «Пределы роста», а также Стокгольмская Конференция ООН по охране окружающей среды (СССР участвовал только на уровне экспертов), специально посвященная тому сессия Верховного Совета СССР и соответствующее Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР, а также совпавшая со всеми ними первая Конференция студенческих Дружин по охране природы – С.З.

А также «официальную версию кризиса» - кризис взаимоотношений общества и окружающей его природной среды. В ходе своего развития человечество все более губительно воздействует на окружающую его природную среду.

Мы же, говоря о сущности экологического кризиса, обратим в первую очередь внимание на распространенное заблуждение, характерное практически для всех говорящих и пишущих на эту тему: в основе экологического кризиса лежит проблема взаимоотношений отнюдь не общества и природы, а различных людей и групп человеческого общества между собой в процессе природопользования.

Можно, пожалуй, поставить вопрос о глобальном кризисе процесса природопользования, его устаревающих принципов.

Экологический кризис, впрочем, как и все другие глобальные проблемы современности, объясняется вполне объективными причинами, имеет свои логические закономерные исторические корни и ни в коей мере не является порождением чьей-либо злой воли. Как угроза ядерной войны в действительности не есть результат происков нечистоплотных политиков, так и экологический кризис нельзя сводить к антиприродной деятельности недальновидных хозяйственников.

Общество грешит на технологический путь развития, по которому оно пошло, но, во-первых, нет и речи о свободе или хотя бы возможности выбора, а, во-вторых, как мы полагаем, проблема не только и не столько в той «мощи», которую получило человечество благодаря развитию технологий.

 








Дата добавления: 2017-03-29; просмотров: 184;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.