II. Общие методические принципы в канистерапии
1.Перед планированием работы необходимо сделать следующее (общеметодические принципы для работы с пациентами) :
Исключить наличие противопоказаний (аллергия, астма, острые заболевания дыхательных путей, кожи, фобии).
Для этого тщательно опросить пациентов, либо ответственных за них – родителей, опекунов, представителей учреждения о специфике заболеваний и состоянии здоровья пациентов.
Группы пациентов формируются в соответствии с диагнозом, степенью тяжести заболевания, возрастом пациентов.
2. Перед началом практической работы необходимо обеспечить и проконтролировать следующее (общие методические принципы для собак, их сопровождающих и волонтеров):
• Животные должны быть здоровые, чистые в меру понимания зоогигиены, не иметь паразитов.
• Животные должны пройти предварительное тестирование по результатам специальной подготовки.
• Сопровождающие животных должны иметь теоретическую и практическую подготовку.
• Перед каждым занятием волонтеры должны быть тщательно проинструктированы.
3.Перед практической работой с пациентами, в особенности перед первыми занятиями необходимо следовать правилам (общие методические принципы практической работы с пациентами) :
• Аккуратно, «неагрессивно» знакомить пациентов с животными, особенно внимательно наблюдать за поведением пациентов при первой встрече.
• Обеспечить безопасность пациентов и животных.
• Соблюдать принцип - 1 наблюдатель + 1 пациент.
• Избегать неконтролируемого общения группами.
4. В начале и на протяжении всей практической работы с пациентами необходимо обеспечить следующее (общие методические принципы для каждого практического занятия):
• В составе группы должен быть методист с опытом работы.
• Для каждого занятия должна быть поставлена четко сформулированная задача.
• По каждому занятию ведутся записи, фиксируется дата и продолжительность занятия, фамилии, возраст, диагнозы пациентов, место проведения занятия, тип занятия (групповое, индивидуальное), фиксируются данные животных (вид, порода, пол, кличка, возраст), кратко описывается суть занятия.
• Периодически необходимо проводить опросы пациентов и ответственных за них для оценки эффективности работы.
5. При систематических занятиях необходимо
работать по плану.
При составлении плана занятий:
• необходимо иметь представление обо всех проблемах здоровья пациента в соответствии с диагнозом;
• выделить наиболее значимые проблемы пациента и работать с ними, не упуская из виду и другие;
• поставить конкретную задачу для улучшения или закрепления конкретного навыка или группы навыков или определенных реакций;
• увеличивать нагрузку или усложнять задание постепенно и систематически;
• в начале занятия проверять стабильность улучшения, в конце усложнять задачу, стимулируя пациента;
• своевременно вводить новые элементы, чтобы избежать скуки;
• не перегружать пациента физически и эмоционально;
• по результатам занятия фиксировать результаты.
6. Разовые занятия или «однократные встречи» имеют свою специфику и также должны проходить по плану и с учетом того, что исправить ошибку на следующем занятии не удастся. При однократной встрече не нужно форсировать ситуацию, ставить много задач, пытаться достичь многого за малый промежуток времени. Основная цель – НЕ НАВРЕДИТЬ ПАЦИЕНТУ !
• Пациент может бояться всего нового (неофобия).
• Пациент может быть избыточно брезглив, насторожен, недружелюбен. Неосторожное действие, движение, фраза или слово могут быть восприняты остро, поняты превратно и запомнены неправильно!
• Для пациента важен ритуал знакомства (встречи) с новыми людьми и животными. Не менее важен ритуал прощания. Эти ритуалы успокаивают пациента, оставляют нужный эмоциональный отпечаток в памяти.
• Результаты и описание разовых выездов также необходимо фиксировать в журналах.
Специфика «однократных встреч»:
• мягкое знакомство с учетом неофобии;
• медленное сокращение дистанции до животного;
• избегание обещаний приходить в следующий раз через определенный промежуток времени;
• избегание в общении с пациентами слов, ассоциированных с агрессией, страхом, болью;
• соблюдение ритуала «встреча-прощание».
Соблюдать при планировании «однократных встреч»
общеметодические принципы для работы с пациентами:
• Исключить наличие противопоказаний (аллергия, астма, острые заболевания дыхательных путей, кожи, фобии).
• Для этого тщательно опросить пациентов, либо ответственных за них – родителей, опекунов, представителей учреждения о специфике заболеваний и состоянии здоровья пациентов.
• Группы пациентов формируются в соответствии с диагнозом, степенью тяжести заболевания, возрастом пациентов.
Дата добавления: 2017-02-20; просмотров: 724;