Самостоятельная работа на практическом занятии

Ситуационные задачи

1. Изучить гигиенические требования к качеству питьевой воды, изложенные в нормативных документах.

2. Решить задачи по оценке качества питьевой воды из централизованных и нецентрализованных источников.

Типовые ситуационные задачи

Образец решения

 

При санитарно-гигиеническом обследовании санатория «Неман» были отобраны пробы воды из внутренней водопроводной сети. Результаты лабораторного анализа: общее микробное число 20, общие и термотолерантные колиформные бактерии отсутствуют, сухой остаток 760 мг/дм3, железо — 0,5 мг/дм3, запах — 3 балла, привкус — 2 балла, колифаги отсутствуют, остаточный свободный хлор, 0,4 мг/дм3..

Задание:

1. Оценить качество воды в водопроводной сети санатория.

2. Указать случаи и условия, при которых допускаются временные отклонения от гигиенических нормативов качества питьевой воды при централизованном водоснабжении.

Вариант ответа к задаче

1. Вода не соответствует требованиям СанПиН по органолептическим показателям и содержанию железа. Необходимо выяснить причины ухудшения качества воды и решить вопрос о возможности временного отклонения от гигиенических нормативов.

2. Решение о возможности временного отклонения от гигиенических нормативов качества питьевой воды принимается органом местного самоуправления по постановлению главного государственного санитарного врача соответствующей территории: если обеспечение населения питьевой водой не может быть достигнуто иным способом; соблюдения на ограниченный период времени максимально допустимых отклонений от гигиенических нормативов; максимального ограничения срока действия отступлений; отсутствия угрозы здоровью населения; обеспечения информации населения о введении отклонений и сроках их действия, об отсутствии риска для здоровья, а также о рекомендациях по использованию питьевой воды.

Задача 2.

По эпидемическим показателям проведено санитарно-гигиеническое обследование оздоровительного лагеря «Чайка». В ходе обследования из внутренней водопроводной сети отобраны пробы воды, результаты лабораторного анализа общие колиформные бактерии — 2, термотолерантные колиформные бактерии — 1, общее микробное число — 60, колифаги отсутствуют, цисты лямблий и споры клостридий отсутствуют.

Задание:

1. Оценить качество воды в водопроводной сети лагеря.

2. Указать требования к проведению исследований микробиологических показателей качества питьевой воды.

Задача 3.

При проведении лабораторного исследования проб воды из наружной водопроводной сети поселка «В» получены результаты: общая жесткость — 5,0 мг-экв/л, окисляемость — 3 мгО2/л, микробное число — 50, остаточный хлор — 0,4 мг/л, колифагов (БОЕ) нет, хлориды 420 мг/дм3, нитраты 60 мг/дм3, остаточный хлор 0,0 мг/дм3.

Задание:

1. Оценить качество воды в водопроводной сети поселка.

2. Указать критерии безвредности питьевой воды по химическому составу.

Задача 4.

В центр гигиены и эпидемиологии поступила жалоба от жителей поселка агрофирмы на плохое качество питьевой воды. Проведено лабораторное исследование проб воды из внутренней водопроводной сети жилых домов, результаты показали:азот аммиака и азот нитритов — отсутствуют, нитраты — 3 мг/дм3, окисляемость — 3 мгО2/л, остаточный хлор — 0,35 мг/дм3, микробное число — 20, колифагов нет, спор и цист лямблий нет, общая жесткость 5,5 ммоль/дм3, запах — 4 балла, привкус — 3 балла, мутность 3,0 ЕМФ.

Задание:

1. Дать заключение о качестве питьевой воды.

2. Указать требования к проведению производственного контроля качества питьевой воды.

Задача 5.

Лабораторией ЦГиЭ в плановом порядке отобраны пробы воды из наружной водопроводной сети поселка «М». результаты анализа: общая жесткость — 5,0 мг-экв/л, окисляемость — 3 мгО2/л, микробное число — 30, остаточный хлор — 0,4 мг/л, колифагов (БОЕ) нет, хлориды 230 мг/дм3, нитраты 30 мг/дм3, остаточный хлор 0,0 мг/дм3.

Задание:

1. Оценить качество питьевой воды в водопроводной сети.

2. Указать случаи и условия, при которых принимается решение о запрещении использования населением питьевой воды.

Задача 6.

Проба воды взята из артезианской скважины, расположенной в поселке на расстоянии 100 м от животноводческой фермы. Вода из водонапорной башни во многих местах просачивается и проливается на землю. Грунт песчаный. Глубина скважины 50 м.

Анализ воды: запах — 2 балла; вкус при 20°С — 2 балла; азот аммонийный — нет; азот нитритов — 0,8 мг/дм3; азот нитратов (NО3), — 20 мг/дм3; сульфаты — 150 мг/дм3; хлориды — 120 мг/дм3; железо — 3,5 мг/дм3; фтор — 0,2 мг/дм3; окисляемость — 6 мг/дм3; общее микробное число в 1 мл — 1600; термотолерантные колиформные бактерии — 50.

Задание:

1. Дать гигиеническую оценку результатов исследования питьевой воды.

2. Изложить требования к устройству и содержанию шахтных колодцев.

Задача 7.

В плановом порядке лабораторией ЦГиЭ для исследований отобрана проба воды из шахтного колодца д. Малиновка. Результаты анализа: запах — 3 балла, вкус при 20°С — 3балла; азот аммонийный,— 0,4 мг/дм3; азот нитритов — 0,8 мг/дм3; азот нитратов (NО3) — 60 мг/дм3; сульфаты — 250 мг/дм3; хлориды — 120 мг/дм3; железо — 1,6 мг/дм3; фтор — 0,2 мг/дм3; окисляемость — 10 мг/дм3; общее микробное число — 160; термотолерантные колиформные бактерии отсутствуют.

Задание:

1. Дать гигиеническую оценку качества питьевой воды.

2. Изложить требования к контролю за качеством воды при нецентрализованном водоснабжении.

Задача 8.

По заявке жителей д. Песочное лабораторией ЦГиЭ для исследований отобрана проба воды из шахтного колодца. Результаты анализа: запах — 2 балла, вкус — 2 балла; азот аммонийный — 0,4 мг/дм3; азот нитритов — 0,8 мг/дм3; азот нитратов (NО3) — 60 мг/дм3; сульфаты, — 250 мг/дм3; хлориды — 220 мг/дм3; железо — 3,6 мг/дм3; фтор — 0,2 мг/дм3; окисляемость — 10 мг/дм3; общее микробное число — 100; термотолерантные колиформные бактерии отсутствуют.

Задание:

1. Оценить результаты лабораторных исследований воды.

2. Перечислить гигиенические требования к устройству и оборудованию трубчатых колодцев.

Задача 9.

По заявке садово-огороднического товарищества «Физкультурник» лабораторией ЦГиЭ для исследований отобрана проба воды из шахтного колодца. Результаты анализа: запах — 2 балла, вкус — 2 балла; азот аммонийный,— 0,4 мг/дм3; азот нитритов — 0,8 мг/дм3; азот нитратов — 20 мг/дм3; сульфаты — 250 мг/дм3; хлориды — 240 мг/дм3; железо — 2,6 мг/дм3; фтор — 0,1 мг/дм3; окисляемость — 10 мг/дм3; общее микробное число — 100; термотолерантные колиформные бактерии отсутствуют.

Задание:

1. Дать гигиеническую оценку качества питьевой воды.

2. Изложить требования к устройству и содержанию каптажей родников.

Задача 10.

Лабораторией ЦГиЭ для исследований отобрана проба воды из шахтного колодца. Результаты анализа: запах — 2 балла, вкус — 2 балла; азот аммонийный, азот нитритов отсутствуют; азот нитратов — 20 мг/дм3; сульфаты — 250 мг/дм3; хлориды — 240 мг/дм3; железо — 2,6 мг/дм3; фтор — 0,1 мг/дм3; окисляемость — 10 мг/дм3; общее микробное число — 100; термотолерантные колиформные бактерии — 20.

Задание:

1. Дать гигиеническое заключение о качестве питьевой воды.

2. Изложить требования к контролю за качеством воды при нецентрализованном водоснабжении.

Задача 11.

Лабораторией ЦГиЭ для исследований отобрана проба воды из шахтного колодца. Результаты анализа: запах — 2 балла, вкус — 2 балла; азот аммонийный,— 0,4 мг/дм3; азот нитритов; азот нитратов отсутствуют; сульфаты — 450 мг/дм3; хлориды — 240 мг/дм3; железо — 2,0 мг/дм3; фтор — 0,1 мг/дм3; окисляемость — 5 мг/дм3; общее микробное число — 50; термотолерантные колиформные бактерии отсутствуют.

Задание:

1. Дать гигиеническое заключение о качестве питьевой воды.

2. Указать требования, предъявляемые к проведению исследований микробиологических показателей качества питьевой воды.

Ответы к тестам:

а в
а б
в г
а в
а в
а в
в б
в б
в б
б г
г б
д    

ТЕМА 5








Дата добавления: 2017-01-13; просмотров: 4694;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.009 сек.