Тема 1. Личность как субъективная реальность в психологии
Цели и задачи изучения темы:
Цель:изучить психологические особенности развития личности человека
Задачи:
· Познакомить с различными понятиями, определяющими человеческое существо такие, как человек, индивид, личность.
· Рассмотреть особенности развития личности, ее общественные характеристики, а также проблему биологического и социального в ее становлении.
· Раскрыть структуру личности, рассмотрев различные научные взгляды на данную проблему.
· Выделить основные механизмы психологической защиты личности и рассмотреть их общие свойства.
Результат освоения темы:
Индекс компетенции | Индекс образовательного результата | Образовательный результат |
ОК-6 | З-1 | Знает способы проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях |
З-2 | Знает методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психического состояния | |
ОПК-1 | З-1 | Осознаёт цели этапы собственного личностного и профессионального развития, знает способы саморазвития |
З-2 | Знает способы осуществления рефлексии разных видов общения и деятельности | |
ОПК-2 | У-1 | Умеет учитывать характеристики особенностей личности, ее направленности, познавательных, эмоционально-волевых процессов и индивидуальных особенностей (темперамента, характера, способностей). |
У -2 | Умеет создавать условия для благополучного функционирования личности в педагогическом процессе, учитывает ее индивидуально-психологические особенности |
Понятие человека, индивида, личности, субъекта, индивидуальности.
Человек как биологическое и общественное существо
В психологии широко употребляются близкие, но не тождественные понятия: человек, индивид, личность, индивидуальность.
Специфической особенностью человека как биологического существа, принадлежащего к классу млекопитающих, является прямохождение, приспособленность рук к трудовой деятельности, высокоразвитый мозг.
Как общественное существо, человек наделен сознанием, благодаря которому способен не только сознательно отражать мир, но и преобразовывать его в соответствии со своими потребностями и интересами. Факт принадлежности живого существа к человеческому роду отражается в понятии «индивид». В понятии «индивид» воплощена родовая принадлежность человека. Главным в характеристике личности является ее общественная сущность. О человеке как о личности можно говорить лишь с некоторого этапа его жизнедеятельности.
Понятие личности
Личность представляет собой онтогенетическое приобретение человека, результат сложного процесса его социального развития, которое происходит в тесной взаимосвязи с развитием общества. Процесс становления личности осуществляется в многообразных социальных отношениях, в которые он включается своей духовностью.
Личность находится в сфере влияния различных отношений, и прежде всего отношений, складывающихся в процессе производства и потребления материальных благ.
Личность находится также в сфере политических отношений. От того, свободна она или угнетена, имеет политические права или нет, зависит ее психология − психология раба, господина или свободного человека.
Личность находится также в сфере действия идеологических отношений. Посредством идеологии формируется психология личности, ее отношение к различным сторонам общественной жизни. Личность вместе с тем разделяет или не разделяет психологию группы, в которую входит. В процессе общения люди взаимно влияют друг на друга, вследствие чего формируется общность или противоположность во взглядах, социальных установках и других видах отношений к обществу, труду, людям, самому себе. Таким образом, между обществом и личностью существует органическая непосредственная связь и взаимообусловленность. Однако личность — не пассивный объект тех или иных общественных отношений; она активно взаимодействует с обществом как системой этих отношений, является субъектом в системе деятельности, порождаемой теми или иными отношениями.
Более точно специфические особенности человека, включающие особенности его физического развития, унаследованные биологические признаки, приобретенные в индивидуальном развитии психические черты, развившиеся в определенных условиях социальные свойства, определяются понятием «индивидуальность». Понятие «индивидуальность» указывает на неповторимость, единичность признаков и их сочетания у отдельного человека. Индивидуальность − это совокупность особенностей, отличающих одного человека от другого. Эти особенности обусловлены особенностями обстоятельств жизни и деятельности человека.
Своеобразную точку зрения на соотношение индивидуальности и личности выдвинул С.Л. Рубинштейн. Он ввел в психологию различение индивидуальных и личностных свойств человека. Согласно С.Л. Рубинштейну, «свойства личности никак не сводятся к ее индивидуальным особенностям. Они включают и общее, и особенное, и единичное. Личность тем значительнее, чем больше в индивидуальном преломлении в ней представлено всеобщее. Индивидуальные свойства личности - это не одно и то же, что личностные свойства индивида, т.е. свойства, характеризующие его как личность». А соотношение индивидуальности и личности С.Л. Рубинштейн описывает следующим образом: «Человек есть индивидуальность в силу наличия у него особенных, единичных, неповторимых свойств; человек есть личность в силу того, что он сознательно определяет свое отношение к окружающему».
В этом соотношении личности и индивидуальности С.Л. Рубинштейн придает черты индивидуальности не личности как таковой, а человеку, включающему не только личностную характеристику, но и те особенности, которые отличают одного человека от подобных ему по особенностям организма.
Процесс становления личности длительный, сложный и имеет исторический характер. Поскольку личность является продуктом общественного развития, ее изучают различные науки: философия, социология, педагогика, психология, медицина и др., но каждая в определенном аспекте.
Дата добавления: 2016-12-16; просмотров: 836;