Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Дайте определение объекта научного исследования. Выберите правильное суждение и прокомментируйте Ваш выбор:

• Объект психологического исследования – человек;

• Объект психологического исследования – человек и животные;

• Объект психологического исследования – животные;

Задание 2. Прокомментируйте следующие суждения:

• На данном этапе развития психология не является наукой, т.к. эта область знания сегодня мало формализована, не имеет фундаментальных законов и имеет очень условную прогностическую функцию;

• Психология должна заниматься тем, что можно реально наблюдать – т.е. поведением.

• При изучении психических явлений следует обращать внимание только на то, что самоанализу – т.е. только на осознаваемое;

• При изучении психических явлений всегда следует обращать внимание на материальные причины, их вызвавшие;

Тема 3. Психология деятельности

Цели и задачи изучения темы:

Цель:изучить психологические особенности деятельности человека

Задачи:

• Дать представление о взаимоотношениях психики, поведения и деятельности человека.

• Выделить важнейшие особенности деятельности животных и человека.

· Рассмотреть особенности структуры деятельности человека.

· Определить значение потребностей для развития деятельности человека.

Результат освоения темы:

Индекс компетенции Индекс образовательного результата Образовательный результат
ОК-3 З-1 Знает содержание принципов толерантности, диалога и сотрудничества, условия их реализации в современном образовательном процессе
З-2 Осознаёт значимость реализации принципов толерантности, диалога и сотрудничества во взаимодействии с субъектами (педагогами и родителями) образовательного процесса
ОК-6 З-1 Знает способы проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях
З-2 Знает методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психического состояния
ОПК-2 З-1 Знает основные характеристики структуры личности человека и деятельности как специфического вида его активности, харктеристику его потребностей, мотивов, чувств, познавательных процессов, типологию темперамента и характера людей, специфику способностей.
  З-2 Способен понимать движущие силы и закономерности деятельности человека, проявления индивидуально-типологических особенностей личности в профессиональной деятельности и общении, механизмы психологической защиты личности







Дата добавления: 2016-12-16; просмотров: 761;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.006 сек.