Акмеологические законы
| Закон | Характеристика |
| Закон личностно-профессионального развития и умножения личностного потенциала | устанавливает взаимозависимость между процессом становления профессионального мастерства и формированием личностной целостности. В нем: · констатируется, что движущей силой личностно-профессионального развития выступают различные противоречия между перспективным, потенциальным и наличным; · раскрывается содержание личностно-профессионального развития в контексте изменения соотношения индивидуализации и социализации, умножения потенциала, изменения мотивационно-смысловой и потребностной сфер личности, расширения объектного и предметного полей деятельности, повышения психологической культуры. |
| Закон самовыражения личности в профессии | описываются процессы и механизмы профессионального самоопределения, самоутверждения, самореализации, профессионального образа «Я» и личностно-профессионального роста в контексте самовыражения личности в профессии |
Интегративный характер акмеологии
Определяется обширными междисциплинарными связями (с психологией, педагогикой, философией, культурологией, физиологией), аккумулирующими результаты комплексных исследований в решении центральной проблемы прогрессивного развития зрелой личности, нацеленной на достижение вершин в своем развитии. Разработки проблем профессионализма в какой-то конкретной области профессиональной деятельности приводит к созданию новых направлений акмеологии.
Таблица 5
Гуманистическая направленность акмеологии
| № | Направленность |
| определение общих и особенных условий и факторов, способствующих прогрессивному развитию личности | |
| ведущим принципом акмеологии является принцип гуманизма | |
| сугубо личностная ориентированность акмеологии; акмеологические методы и технологии всегда направлены на проблемы отдельного человека |
Литература для самостоятельного изучения
Бодалев А.А. Вершина развития взрослого человека: характеристики и условия достижения / А, А. Бодалев. – М.: Флинта-Наука, 1998.
Бодалев А.А. Как становятся великими или выдающимися? / А, А. Бодалев, Л. А. Руткевич. – М.: Изд-во института психотерапии, 2004. – 287 с.
Бодалев А.А. Предмет акмеологии / А. А. Бодалев // Вопросы психологии. – 1994. – № 1. – С. 3 – 4.
Деркач А. А Акмеология: учеб. пособие / А. А. Деркач, В. Г. Зазыкин. – СПб.: Питер, 2003. – 256 с.
Хозяинов Г. И. Акмеология физической культуры и спорта: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г. И. Хозяинов, Н. В. Кузьмина, Л. Е. Варфоломеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 208 с.
Дата добавления: 2016-11-22; просмотров: 3239;