Мастерская искусства книги

Художник книги - самая благодарная, пожалуй, из профессий графических искусств. О до­ступности творчества художника-оформителя книги и говорить не приходится: ил­люстрированная книга найдется в каждом доме. В Институте имени В.И.Сурикова существует мас­терская искусства книги. Ее основал известнейший наш художник-книжник Борис Александрович Дехтярев. За­ложенная им академическая основа, высокая професси­ональная подготовка мастеров книги сохраняются и се­годня, несмотря на все перестройки и общественные де­формации.

В эту мастерскую приходят люди убежденные и влюбленные в книгу. Вот имена и работы некоторых выпускников этой мастерской.[26]

Ольга Евдокимова на диплом взяла рассказ К.Паустовского «Телеграмма». Иллюстрации художница сделала в двух красках: черной и черной с желтым. Таким образом ей лучше удалось передать минорное настрое­ние, которое вызывает этот маленький рассказ.

Аскетичная палит­ра черного и желтого (белый - цвет бумаги) вторит пове­ствованию и как бы сгущается от листа к листу. Вот одна из иллюстраций. Катерина Петровна, героиня «Телеграммы», сидит на краешке ог­ромного дивана - маленькая, сгорбленная, в окружении таких привычных, состарившихся вместе с нею вещей, потускневших картин на стенах, среди которых даже по­дарок Крамского — эскиз к его «Неизвестной». И ждет... А дочь Настя, которую она зовет «ненаглядная моя», все не едет и не едет... Поразительный по звучанию образ одиночества.[27]

Мария Пойманова обратилась к повести «Богомолье» (1931 г) русского православного писателя Ивана Серге­евича Шмелева. Для книжки художница выбрала альбом­ный формат. В повести двенадцать главок («Сборы», «Моск­вой», «Богомольный садик», «На свя­той дороге», «Под Троицей», «Благо­словение» и др.). Каждую главу пред­варяет страничная иллюстрация, а на спусковой полосе на полях размеща­ются небольшие рисунки.[28] Даже суперобложка - радуга на сапфировом небосводе — как бы задает тон всему повествова­нию.

Дипломная работа Ольги Базелян — русская народная сказка «Царевна-лягушка». Работать над сказкой очень увлекательно: много разных об­разов, сюжетов, можно фантазиро­вать. художница стара­лась сделать такую книжку, чтобы просто хотелось взять ее в руки, от­крыть, рассмотреть, перечитать. И такая книжка — красивая, мно­годельная — у нее получилась. С чис­то русским колоритом, восприятием природы, одежды, вещей, характеров персонажей — драгоценная по цвету, рисунку. Ну а пофантазировала Ольга вдоволь. Всего пару слов говорится в сказке о болоте, куда упала стрела Ивана-царевича. А она сделала из этого один из самых красивых разво­ротов книги. Кем и чем только не на­селила она заброшенное, заколдован­ное место, куда и нога-то человека не ступала: ящерками и змеюшками, ко­марами, жучками, паучками, прочей живностью. Здесь цветут волшебные лилии и кувшинки, торчат высохшие корни, напоминающие леших и кики­мор, покрытые мхом и паутиной, в которых обитают не­виданные таинственные существа. И хочется смотреть, разглядывать этот мир, он у художницы совсем не страшный.[29]

Сказка - не такая уж маловажная вещь в жизни чело­века, в ней мудрость и опыт поколений. Все мы прохо­дили через сказки, питали ими свою душу. И, наверное, на всю жизнь запомнились сказки с картинками, иллю­стрированные Васнецовым, Билибиным, Поленовой, Дехтяревым, многими другими нашими художниками. Они глубже западают в память соединенными словом и изображением. Прекрасным иллюстратором сказок является Ника Георгиевна Гольц.

Ника Гольц

Ника Гольц еще в детстве, только научившись читать и рисовать, начала «издавать» свои собственные книжки: тетрадные листочки, сложенные в несколько раз, с картинками-рисунками и собственными небольшими текстами. И вот уже более 50 лет она иллюстрирует детские книжки.

Художница искренне убеждена, что для детей нужно создавать книги на самом высоком, максимально высоком уровне, так как дети все воспринимают эмоционально, интуитивно реагируют на фальшь и неискренность. По ее мнению, «главное не навязывать детям мультяшных зайчиков и кошечек. Это самая страшная вещь, ведь дети все воспринимают. Поэтому для них надо работать серьезно, так как для взрослых».

На вопрос, что является самым сложным в работе над книгой, Ника Гольц ответила: «Найти свой язык, образ. В каждой книге должно быть решение: световое, графическое и даже театральное; собственный подход. Это самое сложное. Следующую книгу нельзя делать, как предыдущую. Поэтому надо искать свой язык, цвет, способ изображения». Подтверждением сказанному являются все книги, оформленные этим прекрасным художником.[30]

Литература

Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. Электронная версия, 2003

Шматов В.Ф. Искусство книги Франциска Скорины. - М.: Академкнига, 1990

Шумков В. Мастерская искусства книги. В журнал «Юный художник» №1, 2006

Энциклопедический словаря Брокгауза и Ефрона, 1890 – 1907 . В «Большой энциклопедии Кирилла и Мефодия», 2003

Заключение

Вот и завершен курс «Основы дизайна». На протяжении года мы с вами знакомились со спецификой и основными видами новой для вас дисциплины – дизайн, который появившись в конце XIX века, стал феноменом художественной культуры XX столетия, превратился в один из самых распространенных и влиятельных видов проектно-художественной деятельности.

К сожалению, краткий курс позволил лишь только в основном теоретически рассмотреть такие вопросы, как дизайн-проект и его стадии, цвет и композиция в дизайне. Немного подробнее мы ознакомились с объемным моделированием объектов дизайна, использовав возможности курса «Бумажная пластика», на примере моделей детской площадки и сцены.

Основное внимание (весь 8 семестр) было уделено ознакомлению с одним из наиболее распространенных видов дизайна – графическому дизайну. Мы познакомились с основными принципами декоративно-оформительского искусства, материалами и инструментами, которые использует художник-декоратор, на практике изучили шрифты, попробовали сами оформить книжку.

Данный курс позволит вам ориентироваться в сложном мире дизайна, и возможно, выбрать один из его видов своей основной деятельностью. Это может быть дизайн интерьеров помещений и улиц, визаж или фито-дизайн. А может вам захочется попробовать себя в иллюстрировании книги или ландшафтном дизайне. Однозначно, что вам в жизни не один раз придется столкнуться с той или иной разновидностью дизайнерской деятельности. Знание принципов дизайна поможет правильно провести ремонт своего жилища, со вкусом подобрать себе одежду, с точки зрения эргономики обставить свой дом или рабочее место мебелью. Почти каждому из вас пригодятся навыки художественно-декоративного оформления помещений, полученные на практических занятиях по графическому дизайну.

Литература

1. Агитационно-оформительское искусство. Материалы и техника. — М.: Плакат, 1978

2. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. Электронная версия, 2003

3. Волкотруб И.Т. Основы художественного конструирования. Моделирование материалов и биоформ. - Киев, Вища школа, 1982

4. Вопросы композиции в агитационно-оформительском искусстве. – М., Плакат, 1978

5. Грожан Д.В. Справочник начинающего дизайнера. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004

6. Демчев П.Г., Черемных Г.В. Художественное оформление в школе. Учебное пособие для вузов. М., Владос, 2004

7. Журнал «Юный художник» 2005-2006 гг.

8. Литвинов В.В. Практика современной экспозиции. - М., 1989

9. Михайлов С.М., Кулеева Л.М. Основы дизайна. Учебник для вузов.- М., Союз дизайнеров, 2002.

10. Праздничное световое оформление городов. - Киев, 1976

11. Рудакова Л.Н. Мастера советского политического плаката. Евгений Каждан. - М.: Плакат, 1988

12. Снарский О.В. Шрифт в наглядной агитации. Пособие для самодеятельных художников. -М.: Плакат, 1978

13. Советы художнику-оформителю. М.: Плакат, 1989

14. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. Учебное пособие для студентов пед. вузов. М., Академия, 1999

15. Соловьев С.А. Декоративное оформление. - М.: Просвещение, 1987

16. Сурина М.О. Цвет и символ в искусстве, дизайне и архитектуре, - М, - Ростов - на - Дону, 2003

17. Эволюция дизайна. От теории к практике: Тимоти Самара – Санкт-Питербург, РИП-Холдинг,2009г. – 272с.

18. Толковый словарь иностранных слов. Под редакцией П.П.Крысина. М., 1988

19. Учимся писать шрифты вместе с В. Васюком. - Минск Попурри, 2001

20. Шматов В.Ф. Искусство книги Франциска Скорины. - М.: Академкнига, 1990

21. Шрифты. Энциклопедическое издание

22. Шрифт и шрифтовой плакат. - М.: Плакат,1980

23. Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона, 1890 – 1907 . В «Большой энциклопедии Кирилла и Мефодия», 2003

[1] Михайлов С.М., Кулеева Л.М. Основы дизайна. Учебник для вузов. М., «Союз дизайнеров», 2002.

[2] Михайлов С.М., Кулеева Л.М. Основы дизайна. Учебник для вузов. М., «Союз дизайнеров», 2002.

[3] Михайлов С.М., Кулеева Л.М. Основы дизайна. Учебник для вузов.- М., «Союз дизайнеров», 2002.

[4] Волкотруб И.Т. Основы художественного конструирования. Моделирование материалов и биоформ. Киев. «Вища школа»., 1982, стр.12

[5] Михайлов С.М., Кулеева Л.М. Основы дизайна. Учебник для вузов.- М., «Союз дизайнеров», 2002.

[6]Волкотруб И.Т. Основы художественного конструирования. Моделирование материалов и биоформ. Киев. «Вища школа»., 1982

[7] Волкотруб И.Т. Основы художественного конструирования. Моделирование материалов и биоформ. Киев. «Вища школа»., 1982

[8] Энциклопедия Кирилла и Мефодия. Электронная версия, 2003

[9] Михайлов С.М., Кулеева Л.М. Основы дизайна. Учебник для вузов. М., «Союз дизайнеров», 2002.

[10] Михайлов С.М., Кулеева Л.М. Основы дизайна. Учебник для вузов. М., «Союз дизайнеров», 2002.

[11] Михайлов С.М., Кулеева Л.М. Основы дизайна. Учебник для вузов.- М., Союз дизайнеров, 2002.

[12] Михайлов С.М., Кулеева Л.М. Основы дизайна. Учебник для вузов. М., «Союз дизайнеров», 2002.

[13] Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. Электронная версия, 2003

[14] Михайлов С.М., Кулеева Л.М. Основы дизайна. Учебник для вузов.- М., Союз дизайнеров, 2002.

[15] Михайлов С.М., Кулеева Л.М. Основы дизайна. Учебник для вузов.- М., «Союз дизайнеров», 2002.

[16] Грожан Диана. Справочник начинающего дизайнера - Ростов-на Дону: Феникс, 2004

[17] Грожан Диана. Справочник начинающего дизайнера - Ростов-на Дону: Феникс, 2004. Стр.39-45

[18] Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. Учебное пособие для студентов пед. вузов. М., «Академия», 1999

[19] Грожан Диана Справочник начинающего дизайнера - Ростов-на Дону: Феникс, 2004. Стр.63-66

[20] Михайлов С.М., Кулеева Л.М. Основы дизайна. Учебник для вузов. М., «Союз дизайнеров», 2002.

[21] Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. Электронная версия, 2003

[22] Шрифты. Энциклопедическое издание, 1969

[23] Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона, 1890 – 1907 . В «Большой энциклопедии Кирилла и Мефодия», 2003. Статья «Папирус»

[24] Там же. Статья «Пергамент»

[25] Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона, 1890 – 1907 . В «Большой энциклопедии Кирилла и Мефодия», 2003. Статья «Пергамент»

[26]Шумков В. Мастерская искусства книги. В журнал «Юный художник» №1, 2006

[27] См. Папка «Иллюстрации» файл «Евдокимова 1»

[28] См. там же файл «Пойманова1-2»

[29] См. Папка «Иллюстрации» файл «.Царевна-лягушка 1-2»

[30] См. папка «Гольц»