При полноте информации необходимость в изобретательстве отпадает, т.к. нет вопросов и противоречий.

В большинстве случаев при создании чего-то нового возникают организационные (административные) противоречия типа: нужны средства, а их нет, нужны специалисты, а их нет, нужны помещения, а их нет, нужно время, а его нет и т.д. Эти противоречия решают менеджеры. Очередь до изобретателей доходит только тогда, когда всё есть, вплоть до постановки задачи – остаётся сделать неочевидный изобретательский шаг через пропасть незнания в форме принципиально новой идеи - технического решения задачи, обобщённо - создать новизну в технической сфере.

Часто до изобретателей очередь не доходит, поэтому им приходится изобретать то, что хочется или приходит в голову неожиданно, как задел на будущее. Заказов на новые разработки весьма мало, вот и приходится инженерам творить в режиме технической самодеятельности, т.к. остановить творчество невозможно, а если получилось нечто совершенное, то рекламировать свои разработки в публикациях, предлагая инновационным менеджерам открыть и профинансировать новый проект.

Свободный полёт в творчестве – это удовольствие, а творчество в замкнутом пространстве ограничений – это мастерство и искусство – самый тяжкий труд в буднях творчества истинных инженеров. Свободный полёт в творчестве привилегия гуманитариев, а находить выходы из безвыходных положений – удел технарей. Нести тяжкий крест изобретательства – это самопожертвование творчески сильных энтузиастов, поэтому массовое изобретательство невозможно и абсурдно.

3. ТРИЗ – это методика работы с техническими системами и подсистемами, т.к. главное требование этой теории разбить общую задачу на ряд подзадач, которые решают отдельно на известном уровне знаний, устраняя субъективное противоречие в частях и узлах системы, без проектирования появления системного синергетического эффекта. ТРИЗ призвана решать модели реальных задач. Но высокий изобретательский уровень и новизна эксклюзивная возможны только в результате совместного решения клубка задач в единстве и неразрывности, как систему уравнений в математике. Клубок задач – это и есть сущность (душа) любой технической системы, выраженная свойствами синергии и эмерджентости, а в модели задачи, являющейся частью целостной системы, системного свойства получить в принципе невозможно. Как только систему (клубок решенных проектировщиками задач) разделяют на элементы и для пары элементов (вещество – поле или изделие - инструмент) устраняют противоречия, то сразу исчезает качество системы, т.е. её жизнь. Это аналогия с медициной, когда для лечения человека его разделяют на органы, лечат их отдельно, а потом собирают вместе, как было, но при этом, почему-то, жизнь не возвращается. Продолжая аналогию, противоречивую пару в ТРИЗ вырывают из контекста, что изменяет суть, смысл работы и функции этой пары. Если устранить противоречие этой пары и в изменённом состоянии вернуть в систему, то это звено не признают «соседи», как пересаженный орган у человека, а процесс (эффект) отторжения скажется на ухудшении работоспособности всей системы. Вся красота и мудрость любого творения в единстве и борьбе противоположностей, что является основой развития. Если в системе нет компромиссных противоречий, то невозможно её развитие или совершенствование. Но базовый постулат ТРИЗ категорически запрещает любые компромиссы и требует бескомпромиссного искоренения противоречий.

Изобретать – это решать технические задачи на синергетическом уровне, который соответствует сути понятия изобретательский уровень или шаг неочевидности. В ТРИЗ субъективно и искусственно все технические решения (изобретения) классифицировали, разделив на 5 уровней. Истинное изобретение получается, когда создаётся принципиально новая структура технической системы, благодаря которой возникает системное качество (синергия) и появляются новые функции. Новой структуре, как правило, соответствует новый принцип действия. По классификации ТРИЗ таким техническим решениям соответствует изобретения четвёртого уровня. Однако триумф технического творчества (изобретательства) заключается в создании изобретений пятого уровня, когда аналогов нет и создаётся абсолютная новизна на базе научных открытий. По классификации ТРИЗ изобретения первых трёх уровней сложности являются тривиальными инженерными решениями на уровне ремесла – это рационализаторские предложения, для решения таких задач достаточно стандартного инженерного образования и стандартных приёмов решения технических задач, при их тщательном анализе начинает просматриваться логическая очевидность действий и нет скачка качества. В таких «изобретениях» нет силы творчества и оригинальности, ибо не изменяется физический принцип действия.

Когда прототипов нет – это истинное изобретательство, а остальное является типичным инженерным творчеством, для которого и ТРИЗ и другие методы алгоритмирования деятельности не нужны.