Прикладные (внешние) направления.

· Обработка данных, то есть проведение различных расчетов, составление и эксплуатация баз данных. Это самая первая, традиционная задача информатики. Первые ЭВМ создавались именно для проведения расчетов. И сейчас расчетные программы Excel, бухгалтерские программы, MathCAD и прочее составляют основу множества популярных информационных технологий.

· Базы данных – это упорядоченные структуры данных. Данные превращаются в полезную ин­формацию лишь после того, как будут упорядочены каким-либо разумным способом. Без упорядочения работать с информацией трудно – большая часть времени будет уходить на поиск нужной информации. В базах могут храниться разные типы данных: текст, числа, дата/время, графика, гиперссылки, звуки и пр. При этом в нормально спроектированной базе данных новые поступления не снижают ее эффективности, на поиск нужной информации за­трачивается немного времени и при сотнях, и при миллионах единиц хранения.

· Автоматизация различных процессов, то есть исполнение каких-то функций без участия человека. Тоже достаточно старое и развитое направление. Здесь надо усвоить разницу между автоматическими и автоматизированными процессами. Автоматические процессы протекают без участия человека, а в автоматизированных процессах машине поручается рутинная часть работы, а творческая часть остается за человеком. Без человека автоматизированные системы не работают.

· Компьютерные сети, благодаря которым происходит обмен информацией между удаленными друг от друга пользователями. Различают локальные сети и глобальную сеть Интернет. Интернет – это величайшее достижение современности, это некий информационный океан, который населяют сотни миллионов обитателей, независимых и разнообразных.

· Мультимедиа. Multi – много, Media – среда. То есть, это общение человека с компьютером с использованием нескольких естественных для человека каналов связи. Это, пожалуй, самое позднее и сейчас самое бурно развивающееся направление информационных технологий. Какие выделяются каналы связи:

а) знаковая информация, то есть текстово-математическая (может быть в визуальной или в аудио форме);

б) графическая информация;

в) анимация, то есть перемещающиеся в пространстве текст и графика;

г) аудиоинформация, в отличие от перечисленных, обращенная не к зрению, а к слуху.

Есть другие каналы, обращающиеся, например, к другим органам чувств. Всякого рода виртуальная реальность.