Міжособові та організаційні комунікації

На шляху особистих комунікацій виникають перешкоди у вигляді сприйняття, семантики, обміну невербальною інформацією, поганого зворотного зв'язку, невміння слухати тощо.

Головною метою комунікації є не просто обмін інформацією, а забезпечення розуміння інформації, що є предметом обміну.

Найбільш складно подолати перешкоди, що зумовлені сприйняттям.

На сприйняття, головним чином, впливає конфлікт між сферами компетенції та обґрунтуванням суджень відправника та одержувача інформації. Відбувається це в силу того, що:

1) люди інтерпретують одну й ту ж інформацію по-різному в залежності від накопиченого досвіду;

2) розходження у судженнях запсихологічними мотивами;

3) соціальні установки;

4) інформація, що вступає в протиріччя із сталою думкою та досвідом або відторгається повністю, або викривлюється у відповідності ізставленням та досвідом.

На шляху міжособових комунікацій виникають такі перепони:

- неповне сприйняття працівниками інформації;

- несприйняття інформації;

- семантичні бар'єри;

- невербальні перешкоди, які виникають при використанні невербальних знаків;

- невміння слухати;

- поганий зворотний зв'язок.

Усунути ці перепони можна шляхом вдосконалення спілкування. Для цього треба:

- пояснювати та обґрунтовувати свої ідеї до початку їх передачі;

- бути сприйнятливим до потенційних семантичних проблем;

- слідкувати за власними жестами, позами, інтонаціями;

- бути уважним до почуттів інших працівників;

- враховувати соціально-психологічний клімат у колективі;

- налагоджувати якісний зв'язок;

- допускати можливість дублювання ідеї, повідомлення, пояснення.

- вміти ефективно слухати.

Передаючи інформацію, керівник повинен пам'ятати, що одержувач інформації повинен прийти до розуміння дійсного значення слів, а розпорядження повинні бути конкретними, зрозумілими і визначеними. Повинні бути встановлені цілі,які досягаються завдяки виконанню розпорядження.

Комунікаційні процеси єпоряд із процесами прийняття рішень зв'язуючими процесами в менеджменті і від їх якості напряму залежать ефективність менеджменту та ефективність організації.

Використанні джерела [1, 4, 6. 9, 22, 35, 37]

Запитання для самоперевірки:

18. Розкрити поняття комунікацій та їхньої ролі уменеджменті.

19. Що таке комунікації і які вони можуть бути?

20. Носії інформації та системи її надходження.

21. Навести класифікацію інформації за ознаками.

22. Пояснити комунікації "зверху до низу" та "знизу доверху".

23. Розкрити роль зворотного зв'язку ташумів у комунікаційному процесі.

24. Охарактеризувати складові елементикомунікаційногопроцесу.

25. Охарактеризувати міжособові комунікації.

26. Охарактеризувати організаційні комунікації.

27. Що таке комунікаційний процес, які його складові елементи та етапи?

28. Навести приклади шумів при комунікаційному процесі.