Экспликация оборудования

Рис. 5.21. Зал пространственного ориентирования

(для слепых и слабовидящих детей)

Экспликация оборудования

Рис. 5.22. Кабинет интервенции для групповых занятий (для ранней помощи

семьям со слепыми и слабовидящими детьми)

Экспликация оборудования

1.1. Швейная машина

2. Табурет регулируемый

3. Стол раскроечный

4. Гладильный стол

5. Гладильный стол

6. Рабочий стол

7. Умывальник керамический

8. Письменный стол мастера

Рис. 5.23. Пример планировки швейной мастерской

Экспликация оборудования

1. Стол рабочий

2. Табурет регулируемый

3. Проволочно-швейный аппарат

4. Стол-зонт с электроклееваркой

5. Письменный стол мастера

6. Стул

7. Умывальник керамический

8. Инвалидная коляска

Рис. 5.24. Пример планировки картонажной мастерской

Экспликация оборудования

1. Верстак столярный

2. Табурет регулируемый

3. Стол-зонт

4. Умывальник керамический

5. Письменный стол мастера

6. Стул

7. Дисковая электропила

8. Станок токарный по дереву

9. Инвалидная коляска

Рис. 5.25. Пример планировки столярной мастерской

Экспликация оборудования

Рис. 5.26. Пример планировки обувной мастерской

Экспликация оборудования

1. Стол рабочий

2. Стол ремонта телерадиоаппаратуры

3. Табурет регулируемый

4. Стол-зонт

5. Письменный стол мастера

6. Стул

7. Умывальник керамический

8. Инвалидная коляска

Рис. 5.27. Пример планировки мастерской по ремонту аппаратуры

и бытовой техники

Экспликация оборудования

1. Рабочий стол

2. Табурет

3. Стол мастера

4. Стенка-шкаф

5. Умывальник

6. Стул

7. Ориентир с измененной структурой пола

8. Смотровое окно

Рис. 5.28. Пример планировки универсальной мастерской

(для слепых и слабовидящих детей)

6. Требования к помещениям медицинского обслуживания

Помещения медицинского обслуживания предназначены как для текущей врачебной помощи, так и для медицинской реабилитации инвалидов.

Примеры планировки даны для специфических помещений медицинского обслуживания инвалидов. Остальные помещения проектируются по действующим нормативам для лечебно-профилактических учреждений.

Габариты мебели и оборудования приводятся ориентировочно в связи с большим разнообразием типов применяемых в практике приборов, устройств и т.п. аналогичного названия.

Разработка планировочных схем должна учитывать:

- технологические требования к размещению оборудования (расстояния между приборами, между приборами и стенами и т.п.);

- необходимость обслуживания инвалидов-колясочников (подъезды, проезды, повороты);

- специфику обслуживания инвалидов с различными видами заболеваний.

Часть помещений медицинского обслуживания предназначается для всех типов школ-интернатов. Это - кабинеты врачей, процедурные, кабинеты консультативного приема, психоневролога, логопеда, гинеколога, стоматологический кабинет, ингаляторий (Рис. 6.1-6.17).

Кроме них имеются специфические лечебные кабинеты для обслуживания детей с определенными видами заболеваний. К ним относятся кабинеты тифлопедагогов в учреждениях для слепых и слабовидящих; кабинеты логопедов в учреждениях для умственно-отсталых детей, детей с недостатками речи и больных сколиозом; кабинеты индивидуальной работы для глухих и слабослышащих детей (Рис.6.18). Характерно, что часть таких кабинетов приближена к инвалидам, т.е. расположена в составе учебно-жилых ячеек. В учреждениях для глухих детей и детей с недостатками речи все медицинские кабинеты специфического обслуживания включаются в состав учебно-жилых ячеек, а в состав блока медицинского обслуживания входят только кабинеты, общие для всех типов заболеваний.

Особую специфику имеет лечебно-восстановительное лечение детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата (Рис.6.19-6.25), а также детей, больных сколиозом (Рис.6.26-6.27). Кроме того для детей, больных сколиозом, необходимы помещения специального ортопедического обслуживания, представляющие собой группу особым образом функционально связанных помещений (Рис. 6.28). Для таких специфических помещений, как слепочная, шорная, корсетно-слесарная разработаны примеры планировочных решений (Рис. 6.29-6.31).

Расширенный блок специальных кабинетов составляют помещения медицинского обслуживания учреждений для слепых и слабовидящих детей. Это кабинет офтальмолога, длиной не менее 25 м, кабинет развития остаточного зрения и др. (Рис. 6.32-6.34).

Планировочные схемы всех медицинских кабинетов, за исключением кабинетов, предназначенных только для слепых и слабовидящих детей, разработаны с учетом обслуживания инвалидов-колясочников. При этом для кабинетов, обслуживающих только дошкольников, необходимые размеры поворотного круга для инвалидов-колясочников приняты - 1,2 м; для кабинетов, которые предназначены для всех возрастов детей - 1,4 м.

В том случае, когда общие для всех типов учреждений планировочные схемы медицинских кабинетов разработаны в расчете на инвалидов-колясочников, эти же планировки могут быть приняты и для учреждений для слепых и слабовидящих детей. Хотя в этих учреждениях нет инвалидов-колясочников, зато для слепых с палочками требуются уширенные проходы, которые примерно соответствуют требованиям к проходам для проезда колясок.

На Рис. 6.35 разработаны примеры планировки мельцеровских боксов на 1 и 2 места с учетом обслуживания инвалидов-колясочников и возможностью эвакуации на каталке.

Экспликация оборудования

1. Стол врача однотумбовый

2. Кушетка смотровая

3. Инвалидная коляска

4. Шкаф врача

5. Стул

6. Умывальник керамический

7. Весы медицинские

8. Ростомер

Рис. 6.1. Кабинет врача (педиатра, терапевта, психоневролога)

Экспликация оборудования

1.1. Стол медсестры

2. Кушетка смотровая

3. Стул

4. Стол палатный

5. Холодильник бытовой

6. Шкаф медицинский

7. Столик инструментальный

8. Бачок для отходов

9. Умывальник керамический

10. Инвалидная коляска

Рис. 6.2. Процедурная

Экспликация оборудования

1. Стол врача

2. Стул

3. Таблица

4. Кушетка смотровая

5. Столик инструментальный

6. Шкаф медицинский

7. Холодильник бытовой

8. Умывальник керамический

9. Стол палатный

10. Офтальмоскоп

11. Табурет

12. Периметр настольный с регистрирующим устройством

13. Бачок для отходов

14. Инвалидная коляска

Рис. 6.3. Кабинет консультативного приема с темной комнатой

Экспликация оборудования

1. Стол врача

2. Стул детский

3. Шкаф медицинский

4. Кушетка смотровая

5. Умывальник керамический

6. Стол детский

7. Зеркало

8. Инвалидная коляска

9. Стул

Рис.6.4. Кабинет врача логопеда для дошкольников

Экспликация оборудования

1. Стол врача

2. Стул

3. Шкаф медицинский

4. Кушетка смотровая

5. Умывальник керамический

6. Стол палатный

7. Зеркало

8. Стеллаж библиотечный

9. Инвалидная коляска

Рис. 6.5. Кабинет логопеда для школьников

Экспликация оборудования

1. Кресло гинекологическое

2. Столик инструментальный

3. Светильник однорефлекторный передвижной

4. Стул винтовой

5. Стол врача

6. Стул

7. Смотровая кушетка

8. Шкаф медицинский

9. Бачок для отходов

10. Инвалидная коляска

11. Умывальник керамический

Рис. 6.6. Кабинет гинеколога, уролога

Экспликация оборудования

1. Кресло стоматологическое

2. Установка стоматологическая универсальная

3. Столик стоматологический

4. Стул стоматологический

5. Стол врача

6. Шкаф медицинский одностворчатый

7. Столик инструментальный

8. Стул

9. Плевательница

10. Бачок для отходов (педальный)

11. Инвалидная коляска

12. Умывальник

Рис. 6.7. Кабинет стоматолога

Экспликация оборудования

1. Стационарная ингаляционная установка

1а. Стационарная ингаляционная установка, рассчитанная на пользование инвалидом-колясочником

2. Винтовой табурет

3. Умывальник

4. Экран

5. Инвалидная коляска

Рис. 6.8. Ингаляторий на 3 места

Экспликация оборудования

1. Аппарат для проведения электросна

2. Шкаф медицинский

3. Стол

4. Кровать для сна

5. Умывальник керамический

6. Стул

7. Инвалидная коляска

Рис. 6.9. Кабинет лечения электросном

Экспликация оборудования

1. Стол врача

2. Стул

3. Специализированный стол для мануальной терапии

4. Столик инструментальный

5. Шкаф медицинский

6. Умывальник

7. Бачок для отходов

8. Вешалка

9. Кресло

10. Журнальный столик

11. Диван

Рис. 6.10. Кабинет мануальной терапии с комнатой отдыха

и санитарной кабиной

Экспликация оборудования

1. Условная зона расстановки оборудования для механотерапии

2. Стол медицинской сестры

3. Стул

4. Шкаф для хранения салфеток, полотенец и пр.

5. Инвалидная коляска

6. Умывальник

Рис. 6.11. Кабинет механотерапии

Экспликация оборудования

1. Стол для массажа

2. Шторы

3. Санитарный узел

4. Шкаф для простыней

5. Кушетка-диван

6. Журнальный столик

7. Кресло

8. Вешалка

Рис. 6.12. Фрагмент размещения оборудования в кабинете для массажа

с комнатой отдыха для массажистов

Экспликация оборудования

1.1. Ванна подводного массажа

2. Аппарат для подводного массажа

3. Подъемник для помещения больного в ванну

4. Банкетка

5. Вешалка на 2 крючка

6. Полотенцесушитель

7. Умывальник керамический

8. Ведро педальное

9. Инвалидная коляска

Рис. 6.13. Кабинет подводного массажа

Экспликация оборудования

1. Пульт управления

2. Душ циркулярный

3. Душ дождевой

4. Душ восходящий

5. Душ шарко

6. Откидные поручни

7. Инвалидная коляска

8. Умывальник

Рис. 6.14. Кабинет гидропатии

Экспликация оборудования

1. Ванна керамическая ангобированная

2. Душ

3. Поворотное кресло

4. Подъемник для помещения больного в ванну

5. Инвалидная коляска

Рис. 6.15. Фрагменты ванного зала кабинета водолечения

Экспликация оборудования

1. Ванна

2. Подвесное кресло

3. Трос или балка

4. Инвалидная коляска

Рис. 6.16. Планировочные схемы ванных залов на 4 и 6 ванн

Экспликация оборудования

1. Кушетка смотровая

2. Стол для переносной аппаратуры

3. Стул

4. Инвалидная коляска

А, Б - Для приема процедур лежа

В - Для приема процедур сидя

Рис. 6.17. Фрагменты размещения оборудования в кабинетах электросветолечения

Экспликация оборудования

1. Стеллаж

2. Стол

3. Стул

4. Зеркало

5. Стол методиста

6. Умывальник

Рис. 6.18. Кабинет индивидуальных слуховых занятий (для глухих и

слабослышащих детей)

Экспликация оборудования

1. Кушетка смотровая

2. Тумбочка прикроватная

3. Стол медсестры

4. Стул

5. Инвалидная коляска

6. Умывальник

Рис. 6.19. Кабинет озокерита, парафинолечения и горячего укутывания (для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и больных сколиозом)

Экспликация оборудования

1.1. Кушетка смотровая

2. Стол палатный

3. Стул

4. Шкаф медицинский

5. Умывальник керамический

6. Шкаф вытяжной

7. Холодильник

8. Инструментальный столик

9. Инвалидная коляска

Рис. 6.20. Аминозиновый кабинет (для детей с нарушениями

опорно-двигательного аппарата)

Экспликация оборудования

1. Стол врача

2. Стул

3. Стол для гипсования

4. Инструментальный столик

5. Смотровая кушетка

6. Медицинский шкаф

7. Умывальник

8. Прибор для антропометрии

9. Инвалидная коляска

Рис. 6.21. Кабинет ортопеда

Экспликация оборудования

1. Кресло стоматологическое

2. Установка стоматологическая

3. Столик стоматологический

4. Стул стоматологический

5. Шкаф медицинский

6. Столик инструментальный

7. Рабочий стол

8. Умывальник

9. Плевательница

10. Инвалидная коляска

11. Бачок для отходов

12. Стол врача

13. Стул

Рис. 6.22. Кабинет ортодонта

Экспликация оборудования

1. Шведская стенка

2. Мат для занятий лежа

3. Корзина для мячей и игрушек

4. Умывальник

5. Стол методиста

6. Стул

Рис. 6.23. Зал для индивидуальных занятий на 1-3 учащихся (для детей с

нарушением опорно-двигательного аппарата)

Экспликация оборудования

1. Сухой бассейн

2. Батут (переносной)

3. Мячи (Д450-950)

4. Место складирования мячей

5. Стол методиста

6. Стул

7. Шведская стенка

Рис. 6.24. Зал ЛФК - тренажерный зал (для детей с нарушениями

опорно-двигательного аппарата)

Экспликация оборудования

1. Дорожка следования

2. Гибкая лестница

3. Туннель (разной высоты)

4. Предметы для развития ориентации (столб, пирамида, куб и т.п.)

5. Угловая скамейка

6. Стол методиста

7. Стул

Рис. 6.25. Зал пространственной ориентации (для детей с нарушениями

опорно-двигательного аппарата)

Экспликация оборудования

1. Кушетка

2. Стол для прибора рефлексотерапии

3. Стол врача

4. Стул

5. Шкаф медицинский

6. Умывальник

7. Вешалка

Рис. 6.26. Примеры планировки кабинета рефлексотерапии на 3 и на 2 кушетки

Экспликация оборудования

1. Стол методиста

2. Стул

3. Шведская стенка

4. Банкетка

5. Зеркало

6. Места для занятий лежа

7. Крючки для одежды

8. Скамья для переодевания

9. Шкаф методиста

10. Шкаф для инвентаря

Рис. 6.27. Примеры планировки кабинета ЛФК с раздевальной

Рис. 6.28. Взаимосвязь помещений ортопедического блока (в школах-интернатах

для детей, больных сколиозом)

Экспликация оборудования

1. Станина (качели) для снятия мерки

2. Стол мастера

3. Рабочий стол

4. Вытяжной шкаф

5. Стул

6. Табурет

7. Умывальник

8. Бачок для отходов

Рис. 6.29. Слепочная (изготовление кроваток)

Экспликация оборудования

1. Шкаф

2. Стул

3. Рабочий стол

4. Табурет

5. Швейная машинка

6. Стол мастера

7. Умывальник

8. Бачок для отходов

Рис. 6.30. Шорная мастерская

Экспликация оборудования

1. Слесарный стол

2. Стул

3. Табурет

4. Стол мастера

5. Умывальник

6. Бачок для отходов

7. Шкаф

Рис. 6.31. Корсетно-слесарная мастерская

Экспликация оборудования

1. Стол врача

2. Стул

3. Медицинский шкаф

4. Умывальник

5. Инструментальный столик

6. Кушетка смотровая

7. Офтальмоскоп

8. Прибор для определения поля зрения

9. Прибор для лечения косоглазия

10. Таблица определения остроты зрения

Рис. 6.32. Кабинет офтальмолога (для слепых и слабовидящих детей)

Экспликация оборудования

1. Шкафная стенка

2. Прибор для исследования глазного дна

3. Стол преподавателя

4. Стол ученический для компьютера

5. Стол для принтера

6. Ученический стол для занятий (рисунок, чтение)

7. Стол для телевизора

8. Стол для мозаики

9. Копировальный стол с подсветкой

10. Стул учителя

11. Стул ученический

12. Табурет

13. Ориентир с измененной структурой пола

14. Смотровое окно

15. Умывальник

Рис. 6.33. Кабинет развития остаточного зрения для слепых и слабовидящих детей (вариант I)

Экспликация оборудования

1. Шкафная стенка

2. Прибор для исследования глазного дна

3. Стол преподавателя

4. Стол ученический для компьютера

5. Стол для принтера

6. Ученический стол для занятий (рисунок, чтение)

7. Стол для телевизора

8. Стол для мозаики

9. Копировальный стол с подсветкой

10. Стул учителя

11. Стул ученический

12. Табурет

13. Ориентир с измененной фактурой пола

14. Смотровое окно

15. Умывальник

Рис. 6.34. Кабинет развития остаточного зрения для слепых и

слабовидящих детей (вариант II)

Экспликация оборудования

1. Кровать

2. Тумбочка

3. Поворотное кресло для инвалида

4. Инвалидная коляска

5. Каталка для эвакуации лежачего больного

6. Вешалка для сменных халатов

7. Умывальник

8. Унитаз

9. Ванна

Рис. 6.35. Примеры планировки мельцеровских боксов на 1 и на 2 места

7. Требования к помещениям культурно-массового обслуживания

В состав помещений культурно-массового обслуживания всех типов школ-интернатов для детей-инвалидов, как правило, входят актовый зал с эстрадой, фойе и вспомогательные помещения, кружковые помещения, спортивный зал, бассейн.

Актовый зал предусматривается с учетом расстановки мест для обычных ходячих зрителей и для инвалидов-колясочников (Рис. 7.1). Количество мест, которые следует предусматривать для инвалидов-колясочников, определяется заданием на проектирование.

Примеры планировки кружковых помещений (живописи и рисунка, музыкальных занятий) приведены в разделе 5 "Требования к помещениям учебно-профессиональной подготовки" (Рис. 5.17, 5.18). Состав кружковых комнат определяется заданием на проектирование в зависимости от профиля учреждения и местных условий.

Планировочные особенности раздевальных при спортивном зале и бассейне, учитывающие функционирование инвалидов-колясочников, приведены на Рис. 7.2 (пунктиром указана рабочая зона).

На рис. 7.3-7.5 приведены примеры приспособлений и оборудования, применяемых для облегчения входа инвалидов в бассейн.

Экспликация

1. Сцена

2. Места для ходячих зрителей

3. Места размещения инвалидов-колясочников

4. Пандус

Рис. 7.1. Варианты размещения мест в зрительном зале

Экспликация оборудования

1. Скамья с открытой вешалкой и местом для обуви

2. Инвалидная коляска (индивидуальная)

2а. Инвалидная коляска (закрепленная за бассейном)

3. Окно для наблюдений

3а. Окно для наблюдений, выдача чистых полотенец

4. Бачок для грязного белья

5. Слив

6. Унитаз

7. Умывальник

8. Душевая кабина обычная

9. Душевая кабина с учетом возможности пользования инвалидом-колясочником

10. Трап

11. Подвесное кресло для инвалида-колясочника

12. Трос или балка

13. Поворотное кресло для инвалида-колясочника

I. Раздевальная при бассейне с санитарным узлом, душевой и комнатой

хранения предметов уборки

II. Вариант планировки душевой и комнаты хранения предметов уборки в расчете

на перемещение инвалида-колясочника при помощи подвесного кресла

III. Раздевальная при спортивном зале с санитарными узлами и душевой

Рис. 7.2. Примеры планировки раздевальных и душевых при бассейне

и спортивном зале