Оценка важности информации.

1) Важность информации.В соответствии с изложенным выше, важность информации есть обобщенный показатель, характеризующий, с одной стороны, значимость информации с точки зрения тех задач, для решения которых она используется, а с другой - с точки зрения организации ее обработки. Иными словами, важность информации должна оцениваться, по крайней мере, по двум группам критериев: по назначению информации и по условиям ее обработки.

В первой группе, очевидно, следует выделить такие два составляющих критерия, как важность самих задач дня обеспечиваемой деятель­ности и степень важности информации для эффективного решения соот­ветствующей задачи.

Во второй группе также выделяются два составляющих критерия: уровень потерь в случае нежелательных изменений информации в процес­се обработки под воздействием дестабилизирующих факторов и уровень затрат на восстановление нарушенной информации.

Обозначим:

Кви - коэффициент важности информации;

Квз - коэффициент важности задач, для обеспечения решения кото­рых используется информация;

kиз - коэффициент важности информации для эффективного реше­ния задач;

Кпи - коэффициент важности информации с точки зрения потерь при нарушении ее качества;

Ксв - коэффициент важности информации с точки зрения стоимости восстановления ее качества.

Тогда, очевидно:

Кви =f(Квз, kиз, Кпи, Ксв ) (7.1)

Иными словами, для оценки важности информации необходимо уметь определять значения перечисленных выше коэффициентов и знать вид функциональной зависимости (7.1). Однако на сегодняшний день не­известно ни то, ни другое, и есть веские основания утверждать, что и в ближайшем будущем эта проблема не будет решена.

В качестве выхода из положения используем следующий подход, основанный на неформально-эвристических методах. Значения входящих в формулу (7.1) критериев будем выражать лингвистическими переменными. Возможные значения этих переменных на рис 7.1. За­тем сформируем возможные комбинации критериев в пределах каждой группы. Результаты этой работы приведены в табл. 7.1а и 7.1б. Сведем теперь воедино полученные результаты, что и даст итоговую классифи­кацию информации по важности. Эта классификация приведена, а табл. 7.2. При этом сделано предположение, что диагональные (слева вверх на­право) элементы классификационной структуры являются одинаково важными.

 

Рисунок 7.1- Структура и значения критериев оценки важности информации

Таблица 7.1 - Первичная классификация информации по важности

а) Относительно назначения

  Значения критерия "Важность задачи"   Важность информации для задачи
Незначительная Средняя Большая
Обыкновенная Зн
Важная бн
Очень важная

 

 

б) Относительно обработки

 

    Значение критерия "Уровень потерь"   Стоимость восстановления
Незначительная Средняя Большая
Незначительный Зо
Средний
Большой

 

 

Таким образом, оказалось, что при выбранных значениях составляющих критериев вся информация делится на семнадцать классов важности. Однако номер класса сам по себе не характеризует важность информации на содержательном уровне, да и оперировать семнадцатью различными классами затруднительно. С целью преодоления указанных трудностей, разделим все элементы классификационной структуры так, как показано в табл. 7.2 пунктирными линиями. В итоге семнадцать классов разделились на семь категорий важности, которым присвоим следующие содержательные наименования:

МлВ - маловажная (категория А);

Об В - обыкновенной важности (категория Б);

Пс В - полусредней важности (категория В);

Ср В- средней важности {категория Г);

Пв В - повышенной важности (категория Д);

Бл В - большой важности (категория Е);

ЧрВ- чрезвычайной важности (категория Ж).

 

Таблица 7.2- Итоговая классификация информации по важности

 

Важность информации Относительно обработки
Относительно назначения 1

С такими житейски понятными категориями оперировать гораздо проще, однако для проведения аналитических расчетов необходимо иметь количественное выражение показателей важности. Для обеспечения этих возможностей поступим следующим образом. Естественно предпо­ложить, что важность информации категории А убывает от класса 3 к классу 1, приближаясь к 0, а категории Ж возрастает от класса 15 к классу 17, приближаясь к 1. Естественно также предположить, что возрастание важности информации от класса 1 к классу 17 происходит неравномерно; наиболее адекватной, видимо, будет зависимость в виде логистической кривой. Графически это можно представить так, как показано на рис. 7.2.

Рисунок 7.2- Графиккоэффициента важностиинформации

 

 

Нетрудно видеть, чтотеперь мы имеем все необходимое для строго алгоритмического определения показателя важности информации, при­чем как в качественном, так и в количественном выражениях. Последова­тельность и содержание такой оценки приведены на рис. 7.3.

 

Рисунок 7.3.Последовательность и содержание оценки важности информации.

 

 








Дата добавления: 2016-03-15; просмотров: 1862;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.008 сек.