Международная конвенция о защите прав всех трудящихся-мигрантов и членов их семей 1990 года

Эта Конвенция применяется ко всем трудящимся-мигрантам и членам их семей без какого бы то ни было различия (по признаку пола, расы, цвета кожи, языка, религии или убеждений, политических или иных взглядов, национального, этнического или социально­го происхождения, гражданства, возраста, экономичес­кого, имущественного, семейного и сословного поло­жения или по любому другому признаку). Конвенция охватывает широкий круг прав, уже провозглашенных в Пактах.

На современном этапе взаимодействия государств, строй которых претерпевает значительные изменения, национальные правительства стремятся привести свои законы в соответствие с международными правовыми нормами. Прогрессивные правительства, партии и общественные организации таких стран делают все возможное для развития гражданского общества не только в своих, но и в других странах. Примерами проявлений демократии, гуманизма и гражданской позиции могут служить создание международных СМИ, спонсирование межгосударственных проектов, политических и общественных организаций. Данные явления способствуют глобализации, т.е. социально-политической и экономической взаимной интеграции государств и народов.

Вопросы для самоконтроля и самостоятельной работы студента:

1. Проанализируйте важнейшие международные докумен­ты по социальной защите людей.

2. Как вы считаете, каков механизм контроля международ­ных организаций за исполнением принятых решений?

3. Что необходимо для полной реализации международ­ных документов в России?

4. Ознакомившись с текстом «Конвенции о правах ребенка», ответьте на вопросы теста.

Тест

1. В Преамбуле Конвенции о правах ребенка указывается, что дети имеют право на …
2. Какие права имеет ребенок сразу после рождения?
3. Восстановление индивидуальности ребенка включает …
4. Право семьи на воссоединение заключается в том, что …
5. Если родители ребенка проживают в различных государствах, то ребенок имеет право …
6. Что должно обеспечивать государство для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы?
7. Доступ к какой информации государство должно обеспечить ребенку, защитив от вредной информации?
8. Какую ответственность несут оба родителя или опекуны за воспитание и развитие ребенка?
9. Дети, родители которых работают, имеют право …
10. Какие меры принимают государства-участники с целью защиты ребенка от всех форм физического, психологического, морального насилия, сексуального злоупотребления и эксплуатации ребенка?
11. Что предусматривает государство по защите ребенка, лишенного семьи?
12. Что обеспечивают государства-участники, которые признают и/или разрешают существование системы усыновления?
13. Какие меры принимают государства-участники к детям-беженцам?
14. Что делают государства-участники для неполноценного в умственном или физическом отношении ребенка?
15. Что предпринимают государства-участники для обеспечения права ребенка на доступ к услугам системы здравоохранения?
16. Как государство обеспечивает право ребенка на образование?
17. Согласно Конвенции, каковы цели образования, на которое ребенок имеет право?
18. Какие необходимые меры должны предпринимать государства-участники, обязуясь защищать ребенка от всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения?
19. Как международные гуманитарные права обеспечиваются по отношению к детям в случаях вооруженных конфликтов?
20. Отметьте особенности отправления правосудия в отношении несовершеннолетних правонарушителей.