Требования к производственному освещению.

1. Освещенность должна отвечать характеру зрительной работы с которой определяется min размером объекта различения, фоном и контраста объекта с фоном.

2. В поле зрения должны отсутствовать слепящие объекты, оценивается их влияние показателем слепимости:

где vc_ видимость объекта при наличии светящего источника.

v0 - видимость объекта при отсутствии слепящего объекта.

Для уменьшения слепящего воздействия применяют:

• защитный угол светильника,

глаз

 

• увеличение высоты подвеса светильника,

• уменьшение яркости светильника.

3. В поле зрения не должно быть значительной блескости, оценивается
показателем дискомфортности:

Lc - яркость блескового источника,

- угловое восприятие блескового источника,

- угловое расположение блескового источника в поле расположения.

1ад - яркость адаптации глаз.

Необходимо избегать зеркальных поверхностей или изменять их угол наклона, применять маковую окраску.

4. В поле зрения не должно быть резких теней особенно движущихся.
Для устранения применяются светильники со светорассеивающими

молочными стеклами, светорассеивающие стекла и жалюзи на окнах.

5. Не должно быть значительной пульсации освещенности во времени. Характеризуется коэф. пульсации:

 

При малой пульсации освещенности наблюдается стробоскопический эффект - искаженное восприятие объектов

При однофазном питании применяют катушки индуктивности, конденсаторы.

Пульсация освещенности происходит из-за качения наружных светильников.

Спектральный состав должен быть ближе к естественному. Отклонение спектрального состава дает искаженное световосприятие.

Направленность световых лучей должна быть оптимальной.

 








Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 551;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.