Материалистическая диалектика

Принципы диалектического материализма: относиться к действительности как к объективной реальности; отличать существенные признаки изучаемого объекта от второстепенных; рассматривать предметы и явления в непрерывном изменении и др. При изучении предметов и явлений диалектика рекомендует исходить из следующих принципов:

1. Рассматривать изучаемые объекты в свете диалектических законов (единства и борьбы противоположностей; перехода количественных изменений в качественные; отрицания отрицания).

2. Описывать, объяснять и прогнозировать изучаемые явления и процессы, опираясь на философские категории: общего, особенного и единичного; содержания и формы; сущности и явления; возможности и действительности; необходимого и случайного; причины и следствия.

3. Относиться к объекту исследования как к объективной реальности.

4. Рассматривать исследуемые предметы и явления: а) всесторонне; б) во всеобщей связи и взаимозависимости; в) в непрерывном изменении, развитии; г) конкретно-исторически.

5. Проверять полученные знания на практике.

Познание - это активное, целенаправленное отражение в мозгу человека объективного мира, его законов. Познание объективного мира, его предметов и явлений в качестве единственного источника наших знаний составляет основу диалектико-материалистической теории познания.

Задача научного познания состоит в том, чтобы раскрыть внутреннюю природу, сущность предметов и явлений, законы их функционирования и развития.

Одним из распространенных приемов научного познания является научное наблюдение. Научное наблюдение - это целенаправленное созерцание, восприятие предметов и явлений в их естественном виде, то есть такими, какие они есть в непосредственной действительности.

Следующим важным способом познания является эксперимент. В отличие от наблюдения в эксперименте объект исследования ставится в искусственные, точно учитываемые условия. Это позволяет выделить и изучить объект в чистом виде, установить, как объект в целом или его отдельные стороны изменяются под влиянием тех или иных условий. Эксперименты разнообразны по своему характеру: от небольших лабораторных опытов до больших производственных испытаний.

Еще одним способом исследования предмета в его движении и развитии, его внутренних связях является восхождение от абстрактного к конкретному.

Абстракция - результат мысленного отвлечения от тех или иных сторон, черт предмета и выделения других необходимых и важных на данном этапе исследования.

В итоге формируются абстрактные понятия, являющиеся важной формой логического познания.

В отличие от абстрактного конкретное является результатом воссоединения выделенных в процессе абстрагирования понятий в нечто единое, целостное. Конкретное являет собой объект, отраженный в мышлении в единстве его компонентов, связей и отношений.