Синтаксис разговорно-обиходного стиля

1. Общим стилистическим признаком разговорного синтаксиса является неполноструктурность: Дайте в клеточку (о покупке тетрадей).

Эллипсис (неполнота) формулируется в процессе речи, приобретая устойчивость. Поэтому в разговорной речи многие слова с конкретным значением используются как «наименование ситуации», а не как обозначение предмета (Выключи суп, а то переварится).

Неполноструктурные построения в разговорной речи могут быть двух видов: 1) узкоситуативные и 2) типизированные. Эллипсис в 1-м случае обусловлен только данной ситуацией, а во 2-м он используется всеми говорящими, понятен вне определенного акта общения.

2. Чтобы речь успевала за мыслью, чтобы убыстрялся процесс общения, в разговорной речи отработаны особые синтаксические формы усеченных словосочетаний и неполных предложений.

Усеченные словосочетания образуются за счет «сгущения» семантики: сад (детский), песок (сахарный), давление (высокое, низкое), сердце (больное) и др. (Или: Есть что-нибудь от сердца? Дайте килограмм песку, Мне городскую за три рубля, Мужчина с собакой за мной).

Большую роль в сокращении словосочетаний играет метонимический перенос: 1) Автор и произведение: Пушкина прошли уже? 2) Человек и предмет одежды: Я стаю за синим пальто; 3) Человек и место работы, жительства: Университетские выиграли и др. (Два кефира, три сметаны). Однако, сокращение словосочетаний характерно не только для разговорной речи, но и для других стилей, то есть такие возможности заложены в самой языковой системе.

3. Наиболее частотны предложения с нулевым сказуемым со значение: 1) Движение (Ты куда? Я в театр); 2) Речи (Ты покороче); 3) Пожелания (Спокойной ночи! Всего хорошего и т.п.).

4. В разговорной речи существуют свои закономерности словорасположения. Свою речь говорящий, как правило, начинает с самого главного, важного для него: Сильный дождь пошел (Сравни: Пошел сильный дождь). Кроме порядка слов часто используется логическое ударение, частицы и местоимения: Вот это я возьму журнал.

5. Характерны также конструкции с именительным темы. Это элементы экспрессивного синтаксиса (А дочка ваша, она филолог? Через веревочку прыгает…/ моя внучка). Такие конструкции разделяют высказывания на две части: 1) о чем сообщается и 2) что сообщается.

6. Разговорный стиль располагает особым типом сложных предложений, которые трудно поддаются общепринятой классификации: А ты где был, я тебе звонила? В одно целое могут объединяться несколько высказываний, лишенных синтаксической и видимой семантической связи. Связь восстанавливается из ситуации: Ты ничего не купила, я пойду? (Если ты ничего не купила, то я пойду и куплю).

7. Разговорная речь по преимуществу диалогическая: речь ситуативно обусловлена и форма диалога вопросно-ответная.

Итак, специфические черты разговорного синтаксиса обусловлены особенностями функционирования разговорной речи. На нее оказывают влияние спонтанность, диалогичность, ситуативность, использование устной формы. Действия этих условий порождают одно из основных свойств разговорного синтаксиса – обилие эллиптических предложений и сокращенных словосочетаний. Также для синтаксиса этого стиля характерны многочисленные отступления от норм кодифицированного языка.

Таким образом, характерной особенностью современного разговорного стиля является преобладание неформальных кодов, наборов нелитературного языковых средств. Люди иногда буквально стыдятся употреблять литературные языковые средства (что в известной степени свидетельствует даже о некоторой социальной деградации), опасаясь возникновения у своих партнеров психологических барьеров. Все это ведет к повышению статуса и престижа некоторых наборов нелитературных средств, к их функциональной и территориальной экспансии и агрессивности. Зачастую именно эти наборы со сниженной нормированностью и являются в языковом сознании пользователей наиболее престижными. Названные тенденции касаются прежде всего обиходно-разговорной речи.

Контрольные вопросы

1. Краткая характеристика формирования стилистики как лингвистической дисциплины

2. Каковы основные направления и аспекты изучения стилистики?

3. Содержание понятия «стиль» и функциональный стиль

4. Как вы можете определить основные понятия и категории стилистики?

5. В чем состоит проблема синонимии и виды синонимов?

6. Как выражается словообразовательная и морфологическая синонимия?

7. Каковы возможности синтаксической синонимии?

8. Что такое стилеопределяющие факторы и языковые черты в аспекте стилистики?

9. Дайте общую характеристику научного стиля

10. Охарактеризуйте лексику, морфологию и синтаксис научного стиля. Дайте характеристику основных жанров научного функционального стиля

11. Представьте краткую характеристику официально-делового стиля

12. Назовите стилеопределяющие факторы официально-делового стиля

13. Каковы основные жанры официально-делового стиля

14. В чем состоят особенности лексики, морфологии и синтаксиса официально-делового стиля. Назовите их.

15. Расскажите об истории русской официально-деловой письменной речи

16. Каковы интернациональные свойства официально-деловой письменной речи?

17. Каковы правила служебного речевого этикета?

18. Каковы основные принципы и правила деловой переписки?

19. Дайте понятие публицистического стиля: стилеопределяющие факторы и языковые черты

20. Каковы подстили и жанры публицистики

21. Охарактеризуйте лексические особенности публицистического стиля

22. Морфологические и синтаксические особенности публицистического стиля

23. В чем состоят особенности ораторской речи как жанра публицистики?

24. Охарактеризуйте понятие разговорно-обиходной речи, каковы его языковые черты и стилеопределяющие факторы?

25. Особенности лексики разговорно-обиходной речи

26. Каковы словообразовательные ресурсы разговорно-обиходной речи?

27. В чем состоят морфологические особенности разговорно-обиходной речи?

28. Каковы характерные черты синтаксиса разговорно-обиходной речи?

Список рекомендуемой литературы и источников

Основная литература:

1. Буторина, Е. П. Русский язык и культура речи : учеб. пособие / Е. П. Буторина, С. М. Евграфова. − М. : Форум, 2009. − 295 с. прил.

2. Ипполитова, Н. А. Русский язык и культура речи : учебник / Н. А. Ипполитова, Н. А. Князева, М. Р. Савова ; под ред. Н. А. Ипполитовой. − М. : Проспект, 2009. − 439 с.

3. Стилистика русского языка и культура речи : курс лекций : специальности 031201 − Теория и методика преподавания иностранных языков и культур, 050202 − Информатика с дополнительной специальностью Теория и методика преподавания иностранных зыков и культур, 031202 − Перевод и переводоведение / М-во образования и науки Рос. Федерации, ГОУ ВПО «Ставроп. гос. ун-т» ; сост.: Л. С. Белоусова ; Е. С. Жданова ; Г. А. Крюкова. − Ставрополь : Изд-во СГУ, 2010. − 220 с.

4. Русский язык и культура речи : [учебник] / под ред. В. И. Максимова. − М. : Гардарики, 2007. − 409 с. : прил.

5. Русский язык и культура речи : учебник / под ред.: В. И. Максимова, А. В. Голубевой; авт.: А. В. Голубева, Н. Р. Баранова, А. Ф. Иванов и др. − СПб : Златоуст, 2010. − 383 с. : прил.

6. Русский язык и культура речи : учебник / под ред О. Я. Гойхмана. − 2-е изд., перераб. и доп. − М. : Инфра-М, 2010. − 240 с.

7. Русский язык и культура речи : учебник для бакалавров / под общ. ред. В. Д. Черняк. − М. : Юрайт, 2012. − 494 с.

8. Сидорова, М. Ю. Русский язык и культура речи : учебник / М. Ю. Сидорова, В. С. Савельев. − М. : Проспект, 2008. − 502 с.

9. Солганик, Г. Я. Стилистика современного русского языка и культура речи : [учеб. пособие] / Г. Я. Солганик, Т. С. Дроняева. − 5-е изд., стер. − М. : Академия, 2008. − 253 с. - (Высшее профессиональное образование).

Дополнительная литература:

1. Бельдиян, В. М. Культура русской речи : учеб. пособие / В. М. Бельдиян, Е. В. Федяева . − Москва : Academia, 2006. − 523 c.

2. Бельчиков, Ю. А. Стилистика и культура речи. Учебник. – М., 2000.

3. Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи : [учеб. пособие для студ. сред. проф. образования] / Введенская Людмила Алексеевна, М. Н. Черкасова. − 11-е изд. − Ростов-н/Д : Феникс, 2011. − 382 с.

4. Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи : учебное пособие для вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева . − Ростов н/Д : Феникс, 2001. − 544 с. − Библиогр.: с. 497-500. - Прил.: с. 501-537.

5. Гойхман. О. Я. Гончарова, Л. М., Лапшина, О. Н., Надеина, Т. М., Павлюк, Л. В., Романова, Н. Н., Смирнова, А. А. Русский язык и культура речи: Учебник. − М.: ИНФРА-М, 2005. − 240с.

6. Голуб, И. Б. Русский язык и культура речи : [Учебное пособие] / Голуб Ирина Борисовна. − М. : Логос, 2004. − 432 с.

7. Данцев, А. А., Нефедова Н. В. Русский язык и культура речи для технических вузов: Учебник. − Ростов н/Д: Феникс, 2005.

8. Культура русской речи. Учебник для вузов / Под ред. проф. Л. К. Граудиной и проф. Е. Н. Ширяева. – М. : НОРМА, 2006.

9. Рахманова, Л. И. Современный русский язык. Лексика. Фразеология. Морфология : учебник для вузов / Л. И. Рахманова, В. Н. Суздальцева ; МГУ им. М. В. Ломоносова . − 2-е изд., испр. и доп. − М. : Аспект Пресс, 2003. − 464 с.

10. Русский язык и культура речи: Практикум по курсу: учеб. пособие/ под ред.: В. И. Максимова. − [2-е изд., стер.]. − М.:Гардарики,2005. − 304 с.

11.Русский язык и культура речи : [учебник] / под ред. В. И. Максимова. − М. : Гардарики, 2007. − 409 с. : прил.

12.Русский язык и культура речи : практикум : [учеб. пособие] / Ставроп. гос. ун-т ; сост.: В. М. Грязнова ; И. В. Желябова ; Н. Г. Айрапетян. − М. : Илекса ; Ставрополь : Сервисшкола, 2007. − 124 с.

13.Русский язык и культура речи: учебник для вузов/ под ред. В. И. Максимова. - [2-е изд., стереотип.]. - М.:ГАРДАРИКИ,2005. - 413 с. (disciplinae). - Библиогр.: с. 391-392

14.Русский язык и культура речи : учебник для вузов / А. И. Дунев [и др.]; под ред. В. Д. Черняк. − М. : Высшая школа, 2003. − 509 с.

15.Современный русский язык в поликультурной среде Северного Кавказа: стилистика и культура речи : учеб. пособие / науч. ред. Н. В. Барышников ; сост.: Л. С. Алексеева. Л. В. Витковская, И. Б. Федотова; Федеральное агентство по образованию, Пятигорский гос. лингвистический ун-т. − Пятигорск : ПГЛУ, 2006. − 191 с.

16.Стилистика и литературное редактирование: Учебник / Под ред. проф. В.И. Максимова. – М.: Гардарики, 2007.

Методическая литература