Схема построения государственной высотной геодезической сети

Государственная нивелирная сеть 1 класса прокладывается по специально разрабатываемой схеме, предусматривающей:

1) обеспечение территории страны исходными высотными пунктами для развития нивелировок II класса и ниже;

2) связь с водомерными постами морей и океанов, расположенными внутри по границам страны;

3) использование наиболее благоприятных для нивелировок трасс (ж/д, авто);

4) образование по возможности замкнутых полигонов;

5) учет научных и практических требований, вытекающих из задачи изучения динамических процессов, связанных с жизнью Земли как планеты, её поверхности и недр. Р ≈ 2000 км (полигоны). I = m = ±0,5 мм / 1 км (случайное) II = mh = ±0,8 мм (случайное).

Линия нивелирования II класса – между пунктами I (или самостоятельно) полигонами и периметром 500-600 км.

Нивелирование III класса – внутри I и II. Р = 150 – 200 км. mh = ±1,6 мм/1км.

Нивелирование IV класса является сгущением нивелирной сети III класса. Нивелирование IV класса – один из массовых видов геодезических работ при строительстве. mh = ±1,6 мм/1км.

 

Таблица 8.2 - Точность нивелирования

Ошибки I кл. II кл. III кл. IV кл.
Средняя квадратическая случайная ошибка на 1 км хода η, мм ±0,5 ±2,0 ±5,0 ±10,0
Систематическая ошибка на 1 км хода 0,мм 0,05 0,4    
Допустимая невязка в полигоне (или между высшим классом), мм. L – число км в ходе - 5 10 20

 

Государственная нивелирная сеть всех классов закрепляется на местности постоянными знаками, называемыми реперамии марками, через 5-7 км. Различают грунтовые и стенные реперы. Стенные реперы закрепляются в фундаментах устойчивых сооружений. Конструкция их различная.








Дата добавления: 2015-10-05; просмотров: 1549;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.