Практическое занятие. Тема «Основы развивающего обучения»
Тема «Основы развивающего обучения»
Цель: формировать умение анализировать педагогическую деятельность, педагогические факты и явления.
Порядок выполнения (рекомендации):
5. Внимательно прочитайте задание.
6. Ознакомьтесь с предложенной ниже литературой.
7. На основе изучения литературных источников и поисковых систем Интернет выделите линии сравнения традиционного и развивающего обучения. Составьте таблицу «Сравнительный анализ традиционного и развивающего обучения».
Задание:
Осуществите сравнительный анализ традиционного и развивающего обучения. Составьте таблицу.
Образец выполнения и оформления:
«Сравнительный анализ традиционного и развивающего обучения»
| Традиционное обучение | Линии сравнения | Развивающее обучение |
| Знания сообщаются педагогом | Особенности получения новых знаний | Получение новых знаний при совместной деятельности педагога и воспитанников; получение знаний путем решения проблемных задач. |
| … | Особенности осуществления оценки деятельности или ее результата | … |
| … | … | … |
| … | … | … |
Вопросы для самоконтроля по теме:
1. каковы определения понятий: зона актуального развития, зона ближайшего развития? В чем специфика развития в процессе обучения?
2. В чем заключается специфика системы Л.В. Занкова, Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова?
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 942;