Понятие субъекта и объекта познания.

Познание - это отражение действительности в сознании человека, это осознанное воспроизведение в форме идеальных образов исследуемого объекта, его свойств и отношений. Основной проблемой гносеологии является вопрос о соотношении объекта познания (окружающего мира) и субъекта познавательной деятельности (человека). Рассматривая процесс познания необходимо исходить из двух его особенностей:

1. познание - это наиболее активное отражение, оно осуществляется субъектом, который взаимодействует с объектом;

2.человеческое отражение происходит в форме знания, идеального по своему характеру.

В роли субъектапознания выступает, прежде всего, человек с его потребностями, способностями, интересами. Субъектом познания выступает и социальная группа, а также общество в целом как носитель определенных знаний и социальных отношении. Под субъектом познания понимается индивид как полномочный представитель общества, включенный в систему самых различных общественных отношений с другими людьми, использующий инструменты, приборы, другие различные средства и предметы материальной и духовной культуры, включая имеющиеся в распоряжении общества и усвоенные данным человеком знания, поэтому можно сказать, что подлинным субъектом познания является действующее через своих индивидуальных членов общество, а сам процесс познания имеет общественно-исторический характер.

Объектпознания - это какая-то часть, фрагмент бытия, выделенный субъектом. Выделение объекта познания, подвергающегося исследованию, уже есть проявление познавательной активности. В известном смысле не только субъект не существует без объекта. Но и объект без субъекта (например, электрон не был объектом познания для Ньютона, хотя реально существовал) соответственно под объектом познанияпонимаются не только конкретное явление, которое в данный момент отображается индивидуальным субъектом, но и вся совокупность предметов, процессов окружающей действительности, которая была (или будет) так или иначе вовлечена в деятельность общества как коллективного субъекта познания. Естественно, что область человеческой деятельности постоянно расширяется вглубь (сфера микромира) и вширь (космическое пространство), поэтому в орбиту человеческой деятельности вовлекаются все новые и новые предметы, явления и процессы. Все больший удельный вес при этом занимает создаваемая обществом искусственная природа, мир культуры, важнейшим элементом которого является знание.

Знание- это продукт общественной, материальной и духовной деятельности людей. Это идеальное отражение свойств и связей объектов материальной действительности. Объектом познания может служить не только материальный мир, но и сознание, мышление сам процесс познания, даже само знание. Знание - это и предпосылки познания. Познание таким образом - это процесс активной деятельности субъекта по исследованию, уточнению и применению знаний.