Методика вивчення правила віднімання числа від суми. Застосування правила при обчисленні виразів.

Правило віднімання числа від суми можна розглянути за допомогою розв’язування задачі 322 (2 клас) трьома способами.

Було п’ять червоних перців і 6 жовтих. Із 4 перців зробили салат. Скільки перців залишилося?

Уточнюємо задачу.

- Скільки червоних перців? (5). Скільки жовтих? (6) Скільки всього? (5+6). Із скількох перців зробили салат? (4). Як дізналися, скільки перців залишилося? Треба від всіх перців, забрати 4 перця. На дошці запис. (Забираємо 2 чер і 2 ж. перці) (5+6) - 4=11 - 4=7 (п.)

ІІ спосіб.

Було (5+6) перців. Припустимо, що салат зробили з 4 червоних перців, тоді дізнаємося спочатку скільки червоних перців залишилося і до отриманого результату додамо 6 жовтих перців.

(5+6) - 4=(5 - 4)+6=1+7 (п.)

ІІІ спосіб

Аналогічно (5+6)-4=5+(6-4)=5+2=7 (п.)

У цій задачі ми від суми чисел 5 і 6 віднімемо число 4. Це можна зробити трьома способами. Спочатку знайти суму, а потім від одержаного результату відняти число 4.

Можна число 4 відняти від одного з доданків і до одержаного результату додати другий доданок. Далі виконуємо вправу 323.

Розглянь малюнки і поясни, як від суми чисел 4 і 3 можна відняти число 2. Зроби висновок.

(4+3)-2=7-2=5

(4+3)-2=(4-2)+3=2+3=5

(4+3)-2=4+(3-2)=4+1=5