Порядок виконання роботи. 1. Гумовий шланг, з’єднаний з великим перерізом трубки, сполучити з водопровідним краном, а гумовий шланг

1. Гумовий шланг, з’єднаний з великим перерізом трубки, сполучити з водопровідним краном, а гумовий шланг, з’єднаний з малим перерізом, спрямувати у водозлив.

2. Встановити трубку горизонтально. Контроль за горизонтальним положенням трубки здійснюють за допомогою виска.

3. Частково відкривши водопровідний кран, пустити воду через установку. У цьому разі кран помпи повинен бути закритий.

4. Зробити відлік різниці рівнів h води в обох колінах манометра. У разі потреби висоту стовпів у колінах манометра можна змінити додатковим тиском над ними, накачавши повітря помпою.

5. Помістити водозливний шланг у мензурку, увімкнувши одночасно секундомір; вимкнути секундомір у момент відведення шланга від мензурки. Вимірювання повторити п’ять разів.

6. Результати вимірювань записати в таблицю.

7. Розрахувати за формулами (7) і (8) об’ємні витрати води Q і Q₁ та порівняти їх.

8. Розрахувати абсолютні і відносні похибки експерименту.

Контрольні запитання

1. Яку рідину називають ідеальною? Що таке лінія течії, трубка течії, поле швидкостей, стаціонарна течія?

2. Сформулюйте теорему про нерозривність струменя.

3. Сформулюйте i доведіть закон збереження механічної енергії.

4. Сформулюйте i виведіть рівняння Бернуллі.

5. Що таке питома кінетична енергія рідини, питома потенціальна енергія рідини, питома енергія тиску?

6. Наведіть приклади застосування наслідків, які випливають з рівняння Бернуллі.