Тема №17: Рубежный контроль № 3. Мышечные ткани. Нервная ткань. Органы чувств.

2. Цель:

Ø закрепить знание гистогенетической и морфофункциональной характеристики мышечной и нервной ткани и гистофизиологии органов чувств;

Ø закрепить навыки микроскопирования и диагностики гистологических препаратов.

3. Задачи обучения:

Студент должен знать:

Ø морфофункциональную и гистогенетическую характеристику мышечной ткани и элементов нервной ткани;

Ø классификацию мышечных тканей, нейроцитов (морфологической и функциональной) и нейроглии;

Ø гистофизиологию органов чувств;

Студент должен уметь:

Ø различать на микроскопическом уровне элементы мышечной и нервной ткани, органы чувств и образующие их ткани;

Ø проводить диагностику гистологических препаратов мышечной и нервной ткани и органов чувств.

4. Основные вопросы темы:

1. Общая морфофункциональная характеристика мышечных тканей, источники развития и классификация.

2. Скелетная мышечная ткань. Источник развития. Мышечное волокно как структурная единица ткани. Строение мышечного волокна. Саркомер как структурная единица миофибриллы. Механизм мышечного сокращения.

3. Регенерация скелетной мышечной ткани. Скелетная мышца как орган. Изменение мышц с возрастом и в связи с образом жизни.

4. Сердечная мышечная ткань. Источник развития. Кардиомиоциты как структурная единица ткани. Классификация кардиомиоцитов. Возможности регенерации сердечной мышечной ткани.

5. Гладкая мышечная ткань мезенхимного происхождения. Гладкий миоцит как структурная единица ткани. Организация сократительного аппарата. Регенерация. Возрастные изменения.

6. Мышечные ткани эпидермального и нейрального происхождения.

7. Общая морфофункциональная характеристика нервной ткани. Источники развития. Гистогенез.

8. Морфологическая и функциональная классификация нейронов.

9. Строение нейрона. Общие и специальные органеллы. Нейросекреторные клетки.

10. Нейроглия. Морфофункциональная характеристика клеток макроглии и микроглии.

11. Нервные волокна. Миелиновые и безмиелиновые нервные волокна.

12. Нервные окончания. Межнейронные синапсы.

13. Регенерация нейронов и нервных волокон. Понятие о рефлекторной дуге. Виды рефлекторных дуг. Роль синапсов в “поляризации” рефлекторной дуги.

14. Основные положения нейронной теории ( Рамон-и-Кахаль, Б.И. Лаврентьев).

15. Классификация органов чувств по генезу и структуре рецепторных клеток. Общая характеристика органов чувств в свете учения об анализаторах.

16. Орган зрения. Общая морфофункциональная характеристика. Общий план строения глазного яблока.

17. Фиброзная оболочка глазного яблока. Диоптрический аппарат органа зрения.

18. Сосудистая оболочка глазного яблока. Аккомодационный аппарат органа зрения.

19. Чувствительная оболочка глазного яблока. Рецепторный аппарат органа зрения.

20. Орган обоняния.

21. Общая морфофункциональная характеристика органа слуха и равновесия. Компоненты наружного и среднего уха.

22. Внутреннее ухо. Улитковая часть перепончатого лабиринта.

23. Строение спирального органа.

24. Вестибулярная часть перепончатого лабиринта.

25. Вспомогательный аппарат глаза.

26. Орган вкуса.

5. Методы обучения и преподавания:

Рубежный контроль № 3 по теме «Мышечные ткани. Нервная ткань. Органы чувств» проводится в форме коллоквиума и диагностики гистологических препаратов. Оценка знания теоретического материала осуществляется по ответу на билет, содержащий 3 вопроса. Диагностика гистологических препаратов проводится по технологии ОСПЭ, что заключается в прохождении студентами 5 станций (микроскопы с установленными немыми гистологическими препаратами). На каждую станцию студенту отводится 1 минута, в течение которой он должен определить точное название гистологического препарата, а также на 1-3 станциях студент должен ответить на вопрос, касающийся гистологических особенностей препарата. На 4 станции располагается микроскоп со стрелкой, указывающей на определенную гистологическую структуру препарата, которую студент должен назвать. На 5 станции студент определяет метод окраски гистологического препарата. Оценка практических навыков проводится по шкале:

Шкала оценки практических навыков по дисциплине «Гистология-1»

На рубежном контроле осуществляется также проверка альбома с целью оценки умения зарисовки гистологических препаратов.

В бумажный журнал преподаватель вносит 3 оценки: оценку за знание теоретического материала, оценку за диагностику гистологических препаратов и оценку за альбом. В электронный журнал вносится одна оценка, подсчет которой осуществляется путем определения средней арифметической.

6. Литература:

Основная:

1. Гистология, эмбриология, цитология. Учебник. Ю.И.Афанасьев, Н.А.Юрина, Б.В.Алешин и др. Под ред. Ю.И.Афанасьева, Н.А.Юриной.-6-е изд.,перераб.и доп.-М.:ГЭОТАР- Медиа, 2014.-800с.

2. Гистология, цитология и эмбриология. Учебник под ред. Афанасьева Ю.И., Кузнецова С.Л., Юриной Н.А. 6-е изд. перераб. и доп. – Москва «Медицина», 2006. – 768с.

3. Гистология, эмбриология, цитология: учебник+CD-диск под редакцией Э.Г.Улумбекова, Ю.А.Челышева. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 408с.

4. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология. Учебник. Изд-во: МИА, 2007. – 600 с.

5. Атлас микрофотографий по гистологии, цитологии и эмбриологии для практических занятий. Р.И.Юй, Р.Б.Абильдинов. ТОО «Эффект», Алматы, 2010.

6. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии. Р.Б.Абильдинов, Ж.О.Аяпова, Р.И.Юй. – «Кітап баспасы», Алматы, 2006. Электронный вариант.

7. Гистология. Атлас для практических занятий. Учебное пособие. Бойчук Н.В., Исламов Р.Р., Кузнецов С.Л. и др. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

8. Тестовые задания по Гистологии-1. Р.И.Юй, Л.И.Наумова. Алматы, 2010.

9. Гистология. Комплексные тесты: ответы и пояснения. Под ред. С.Л.Кузнецова, Ю.А.Челышева – М: ГЭОТАР – Медиа, 2014. – 288 с.

Дополнительная:

1. Данилов Р.К. Гистология, эмбриология, цитология. Изд-во: ООО «Медицинское информационное агентство», 2006. – 500 с.

2. Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии, под редакцией проф. Ю.И.Афанасьева. – М.: «Высшая школа», 2004. – 328с.

3. Пуликов А.С. Возрастная гистология. Изд-во «Феникс», 2006. –176 с.

4. Атлас по гистологии и эмбриологии. Алмазов В.Л., Сутулов Л.С. М.: Медицина, 1978. – 550 с.

5. Гистология, цитология және эмбриология атласы / Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии. Учебное пособие для студентов мед. вузов. / Казымбет П., Рысулы М.,Ж.Ахметов, Кузнецов С.Л., Н.Н.Мушкамбаров, .Л.Горячкина. Астана-Москва, 2005.

6. Вопросы общей гистологии для самостоятельного изучения студентов. Токешева А.М., Узбекова С.Е., Темирбеков Д.А. – Учебно-методическое пособие. – Семипалатинск, 2007. – 66 с.

7. Гистология опорно-двигательной системы человека. Учебное пособие. Токешева А.М., Мусайнова А.К., Байгульжина Ж.З. – Семей. 2012. – 100с.