Понятие о расчете по предельным состояниям второй группы

Цель этого расчета — не допустить ни одного из предельных со­стояний второй группы, т.е. обеспечить нормальную эксплуатацию строительных конструкций или здания в целом.

Считается, что предельные состояния второй группы не насту­пят, если будет удовлетворено условие

ƒ≤ ƒи(2.4)

где ƒ (в общем случае) — это определенная из расчета деформацияконструкции (перемещение, угол поворота сечения и т. д.). Для изгибаемых элементов это прогиб конструкции или ее элемента, для стержневых систем — укорочение или удлинение стержней, для оснований — величина осадки. Они определяются по прави­лам строительной механики в зависимости от нагрузки, материа­ла и расчетной схемы конструкции;

ƒипредельная деформация конструкции (перемещение, угол поворота сечения и т.д.). Для балок — предельный прогиб, который определяется в соответствии с требованиями СНиП 2.01.07-85*, для оснований зданий — предельная величина осадки, принимается по СНиП 2.02.01-83*.

К предельным состояниям второй группы относится также об­разование чрезмерных трещин. Трещины, вообще говоря, допус­тимы, но не для всех материалов. Они допустимы в некоторых же­лезобетонных и каменных конструкциях, но ширина их раскры­тия, так же как и прогибы, ограничивается нормами. Структура формул при обеспечении предельного состояния по раскрытию трещин остается такой же, как и при обеспечении деформаций или прогибов, т.е. аналогична условию (2.4).

В этой главе даны общие подходы к расчету по предельным состояниям первой и второй групп, и в дальнейшем они будут конкретизированы в зависимости от рассматриваемой конструк­ции и материала, из которого она выполнена.

Лекция 4








Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 2332;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.003 сек.