Риторический минимум - ориентир в преподавании журналистики

Риторика - основная наука для журналиста. Журналист есть прежде всего ритор, а факультеты журналистики в том виде, как они сложились - риторические школы.

Профессиональный ритор должен обладать некоторым минимальным объемом знаний и навыков - назовем это риторическим минимумом - ниже которого опускаться нельзя, ниже которого уже лежит сфера профессиональной неграмотности.

Пра­вильно определить этот объем, насущная задача для фа­культетов и школ журналистики. Тем более, что в перспективе нужно думать о том, чтобы придать диплому журналиста такой же высокий статус, как это мы видим у врачей или, например, юристов - в профессиях, где без диплома приступать к выполнению должностных обязанностей запрещено законом.

Как определить риторический минимум именно для журналиста? Очевидно, следует разделить материал, которым ему нужно владеть, на универсальный общериторический и специализированный частнориторический.

Общериторический минимум - это свод теоретических знаний о том, что есть риторика вообще, знание истории риторики, корней этой науки, уходящих в античные времена. Это - представление о классическом риторическом каноне, своде правил порождения речи.

Частнориторический минимум – это, по преимуществу, объем навыков по подготовке некоторого набора жанров. Для каждой из журналистских специализаций - журналиста печатных изданий, радиожурналиста, телевизионщика или Интернет-журналиста можно составить свой набор. Это, по-видимому, информационная заметка, информационный обзор (например, газет), интервью[2].

Массовость журналистской профессии и повышенный спрос на людей, владеющих письменной и устной формализованной речью (формализация, «шаблонизация» - ведущая тенденция в практике жанрообразования) неизбежно приведут к необходимости разработки и широчайшего введения строгой процедуры оценки грамотности речи.