Классификация неорганических веществ.

Классификация неорганических соединений и их свойства

Цели:

Обучающая. Повторение, углубление и обобщение сведений об основных классах неорганических соединений: построение названий соединений, классификация.

Развивающая. Развитие «химического» мышления, умения использовать терминологию, ставить и разрешать проблемы, анализировать, сравнивать, обобщать и систематизировать информацию.

Воспитывающая. Формирование интереса к учению, стремления добиваться успеха в учебе за счет добросовестного отношения к своему труду, создание положительной психологической атмосферы, воспитание чувства взаимного уважения между ребятами для максимального раскрытия их способностей на уроке.

Ход лекции

I.Организационный момент. Проверка знаний по ТЭД и ионным уравнениям (тест).

II. Объяснение нового материала.

Классификация неорганических веществ.

К важнейшим классам неорганических веществ по традиции относят:

  • простые вещества(металлы и неметаллы),
  • оксиды(кислотные, основные и амфотерные),
  • гидроксиды(часть кислот, основания, амфотерные гидроксиды),
  • соли.

 

Оксиды – бинарные соединения, одним из двух элементов в которых является кислород со степенью окисления -2.

Свойства оксидов.

Каждому солеобразующему оксиду соответствуют гидроксиды:

Основным оксидам соответствуют основания;

Амфотерным оксидам – амфотерные гидроксиды,

Кислотным оксидам – кислородсодержащие кислоты.

Основные оксиды – оксиды, способные реагировать с кислотами и не способные реагировать со щелочами. Все основные оксиды – твердые немолекулярные вещества с ионной связью.








Дата добавления: 2015-08-14; просмотров: 1303;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.006 сек.