Program Primer_17;

Uses WinCrt;

Const n = 5;

k = 2*n - 1;

mass_min = -50;

mass_max = 50;

Var i, j, t : Integer;

v : Array [1..k] Of Integer;

a : Array [1..n, 1..n] Of Integer;

Begin

ClrScr;

Randomize;

For i:=1 To n Do

For j:=1 To n Do

a[i, j]:= Random(mass_max – mass_min + 1) + mass_min;

WriteLn;

WriteLn(‘Исходный массив:’);

For i:=1 To n Do

Begin

For j:=1 To n Do

Write(a[i, j]:5);

WriteLn;

End;

WriteLn;

For i:=1 To k Do обнуляем выходной вектор

v[i]:= 0;

For i:=1 To n Do

For j:=1 To n Do

Begin

t:= i + j - 1; определяем индекс элемента вектора

v[t]:= v[t] + a[i,j]; вычисляем сумму элементов массива

End;

WriteLn;

WriteLn(‘Полученный вектор’);

WriteLn;

For i:=1 To k Do

Write(Vector[i]:5);

WriteLn;

ReadLn;

End.

18. Задать элементы целочисленного квадратного массива ann случайными числами, лежащими в диапазоне от mass_min до mass_max. Исходный массив вывести на экран построчно. Заполнить вектор vk суммами элементов исходного массива, расположенных параллельно главной диагонали (k = 2n – 1).

Для решения этой задачи рассмотрим исходный массив поэлементно:

a11 a12 a13 a14 . . . a1n

a21 a22 a23 a24 . . . a2n

a31 a32 a33 a34 . . . a3n

. . . . . . . . . . . . .

an1 an2 an3 an4 . . . ann

Заменим элементы исходного массива элементами вычисляемого вектора:

vn vn-1 vn-2 vn-3 . . . v2 v1

vn+1 vn vn-1 vn-2 . . . v3 v2

vn+2 vn-1 vn vn-2 . . . v4 v3

. . . . . . . . . . . . . . . .

V2n-1 v2n-2 v2n-3 v2n-4 . . . vn+1 vn

Алгоритм очевиден:

Program Primer_18;

Uses WinCrt;

Const n = 5;

k = 2*n - 1;

mass_min = -50;

mass_max = 50;

Var i, j, m, t : Integer;

v : Array [1..k] Of Integer;

a : Array [1..n, 1..n] Of Integer;

Begin

ClrScr;








Дата добавления: 2015-08-08; просмотров: 426;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.007 сек.