Требования к результатам освоения дисциплины. В результате изучения патологической анатомии, клинической патологической анатомии студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и

 

В результате изучения патологической анатомии, клинической патологической анатомии студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и профессио­нальные компетенции:

1) способен и готов анализировать процессы, использовать на практике методы естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной деятельности; (ОК-1)

2) способен и готов проводить патоанатомический анализ клинических синдромов, обосновывать патогенетически оправданные методы (принципы) диагностики, лечения, реабилитации и профилактики с учетом возрастно-половых групп пациентов; (ПК-6)

3) способен и готов к постановке диагноза на основании результатов биохимиче­ских исследований биологических жидкостей и с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом – овладение аналитическо-синтетическим мето­дом познания; (ПК-15)

4) способен и готов к участию в освоении современных теоретических и экспери­ментальных методов исследования; (ПК-32)

 

В результате освоения дисциплины студент должен знать, уметь и владеть:

Код ком петен ции Уровень освоения компетенции Знать Уметь Владеть
ОК-1 пороговый   - основные физические явле­ния и закономерности, лежа­щие в основе процессов, про­текающих в организме чело­века;   -систематизировать теоретические знания и применять их на практике с целью повышения профессиональной деятельности; -основными практическими навыками и умением самостоятельно выполнять экспериментальные исследования основных патологических процессов;  
ПК- 6 пороговый - роль причинных факторов и болезнетворных условий в возникновении типовых патологических процессов и болезней; - первичные патологические реакции; - развитие причинно-следственных связей в патологии целого организма; - значение реактивности организма в возникновении, развитии и исходе типовых патологических процессов и болезней; - закономерности патогенеза и саногенеза типовых патологических процессов и болезней; - стадийность развития типовых патологических процессов и болезней, их осложнения и исходы; - синдромы и симптомы наиболее распространенных заболеваний; -этиотропный, патогенетиче­ский и симптоматический принципы лечения типовых патологических процессов и болезней; - обосновать характер патологического процесса и его клинические проявления, принципы патогенетической терапии наиболее распространенных заболеваний; - методами изучения наследственности у человека (цитогенетический метод, генеалогичес-кий метод, близнецовый метод);    
ПК-15 пороговый - термины, используемые в патанатомии, и основные методы патологоанатомического исследования, стереотипные патологические процессы, совокупностью которых определяются морфологические проявления той или иной болезни. - описывать морфологиче­ские изменения, обнару­женные в аутопсийном, биопсийном и операцион­ном материале. На основа­нии описания высказывать мнение о характере патоло­гического процесса и его клинического проявления оценить предварительную информацию об исследуемых объектах; - визуально оценить и описать изменения в органах и тканях трупа;   - навыками сопо­ставления морфоло­гических и клиниче­ских проявлений бо­лезней на всех эта­пах их развития; -алгоритмом клинико-анатомическог­о ана­лиза.  
ПК-32 пороговый - понятия этиологии, патоге­неза и морфогенеза заболева­ний, патоморфоза, учения о болезни, нозологии, принци­пы классификации болезней. Сущность и основные законо­мерности общепатологиче­ских процессов.   - пользоваться литератур­ными (отечественными и зарубежными) источника­ми. - использовать термины, применяемые в патанато­мии и делать обобщения, анализируя пато - и морфо­генез болезни, с позиций общепатологических про­цессов; - ориентироваться в кон­кретных методах современ­ной диагностики, принци­пах профилактики, раскры­вать узловые положения основ теории патологии. - современными ме­тодами исследова­ния патанатомии в объеме, необходи­мом для проведения клинико-анатомиче­ского сопоставления диагнозов, дать за­ключение о причине смерти;  

 

Структура и содержание дисциплины








Дата добавления: 2015-08-01; просмотров: 561;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.