ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15

1. Восьмеричная система. Правила перевода чисел в восьмеричную систему и в десятеричную.

Для перевода чисел из десятичной системы в восьмеричную нужно разделить число на 8, где 8 — основание восьмеричной системы, и записать остаток от деления. Полученное частное снова разделить на 8 и также записать остаток. Повторять действия, пока частное не станет равным 0. Записать все остатки в обратном порядке.

Пример 1. Переведем число 132 в восьмеричную систему счисления:

132 / 8 = 16 в остатке 4

16 / 8 = 2 в остатке 0

2 / 8 = 0 в остатке 2

132₁₀ = 204₈

Пример 2. Переведем число 608 в восьмеричную систему счисления:

608 / 8 = 76 в остатке 0

76 / 8 = 9 в остатке 4

9 / 8 = 1 в остатке 1

1 / 8 = 0 в остатке 1

608₁₀ = 1140₈

Для перевода чисел из восьмеричной системы счисления в десятичную сосчитаем количество разрядов восьмеричного числа N и запишем степени восьмерки от нулевой до N - 1 справа налево (помним, что каждая последующая степень получается умножением предыдушей на 8). Запишем под ними восьмеричное число в прямом порядке. Умножим записанные числа на соответствующие им степени. Найдем сумму всех произведений.

Результатом будет десятичное число, представленное в виде суммы различных степеней числа 8, умноженных на соответствующие коэффициенты.

Пример 1. Перевести число 248 в десятичную систему. Считаем число разрядов — 2, значит, нужно записать справа налево степени восьми от нулевой до первой:

8¹ 8⁰

8 1

Запишем под степенями наше восьмеричное число (слева направо, как есть):

8 1

2 4

Умножим числа на соответствующие степени восьмерки и сложим их:

2 * 8 + 4 * 1 = 16 + 4 = 20, это и есть результат перевода:

24₈ = 20₁₀

Таким образом восьмеричное число 248 представлено в виде суммы ряда степеней числа 8 (основание восьмеричной системы):

Пример 2. Перевести число 4538 в десятичную систему. Считаем число разрядов — 3, значит, нужно записать справа налево степени восьмерки от нулевой до второй:

8² 8¹ 8⁰

64 8 1

Запишем под степенями наше двоичное число (слева направо, как есть):

64 8 1

4 5 3

Найдем сумму степеней восьмерки, умноженных на соответствующие им коэффициенты:

4 * 64 + 5 * 8 + 3 * 1 = 256 + 40 + 3 = 299, это и есть результат перевода:

453₈ = 299₁₀

1. Текстовый редактор. Назначение и основные функции.

Для работы с текстами на компьютере используются программные средства, называемые текстовыми редакторами. Существует большое количество разнообразных текстовых редакторов, различающихся по своим возможностям

Основное назначение текстовых редакторов – создавать текстовые файлы, редактировать тексты, просматривать их на экране, изменять формат текстового документа, распечатывать его на принтере.

MS-DOS Editor и Блокнот предназначены для обработки несложных текстовых файлов

Современные программы предусматривают множество дополнительных функций, позволяющих готовить текстовую часть документа на типографском уровне:

•форматирование символов и абзацев,

•оформление страниц,

•построение оглавлений и указателей,

•создание таблиц, проверка правописания и т. д.

Кроме того, современные программы позволяют включать в текст графические объекты: рисунки, диаграммы, фотографии.

Современный текстовый процессор Microsoft Word предназначен для создания, просмотра, модификации и печати текстовых документов, предусматривает выполнение операций над текстовой и графической информацией. С помощью Word можно быстро и с высоким качеством подготовить любой документ — от простой записки до оригинал-макета сложного издания.

1.Word дает возможность выполнять все без исключения традиционные операции над текстом, предусмотренные в современной компьютерной технологии:

— набор и модификация неформатированной алфавитно-цифровой информации;

— форматирование символов с применением множества шрифтов TrueType разнообразных начертаний и размеров;

— форматирование страниц (включая колонтитулы и сноски);

— форматирование документа в целом (автоматическое составление оглавления и разнообразных указателей);

— проверка правописания, подбор синонимов и автоматический перенос слов.

2.В процессоре Word реализованы возможности новейшей технологии связывания и внедрения объектов, которая позволяет включать в документ текстовые фрагменты, таблицы, иллюстрации, подготовленные в других приложениях Windows.

3.MS Word — одна из первых общедоступных программ, которая позволяет выполнять многие операции верстки, свойственные профессиональным издательским системам, и готовить полноценные оригинал-макеты для последующего тиражирования в типографии.

4.MS Word — это уникальная коллекция оригинальных технологических решений, которые превращают нудную и кропотливую работу по отделке текста иногда в увлекательное, а иногда даже в успокаивающее занятие. Среди таких решений — система готовых шаблонов и стилей оформления, изящные приемы создания и модификации таблиц, функции автотекста и автозамены, копирование формата, пользовательские панели инструментов, макроязык и многие другие.

1. Напечатать текст в программе MS Word и отформатировать, добавить рамку, вставить символы, номера страниц.

1. Напечатать текст.

Это интересно.

Мозг человека — самое мощное и эффективное «аналоговое устройство» из существующих. И хотя передача нервных импульсов происходит за счет дискретных сигналов, информация в нервной системе не представлена в цифровом виде. Нейрокомпьютеры — аналоговые, гибридные компьютеры (модели, реализованные на цифровых ЭВМ), построенные на элементах, которые работают аналогично клеткам мозга.

Символ— это знак, изображение какого-нибудь предмета или животного для обозначения качества объекта; условный знак каких-либо понятий, идей, явлений

В MS Word можно вставить много разных символов например:

Ω ∑ ∞ £ ¥ ® § ﬡ

2.Отформатировать: шрифт Timеs New Roman– 14 синего цвета, символы – 24- зеленого цвета, к заголовку применить параметры анимации, определения выделить жирным шрифтом, выровнять текст по левому краю, отступ 1 строки 1,25 междустрочный интервал 1,5, отобразить непечатаемые знаки.

3.Вставить рамку рисунком, нумерация страниц внизу по центру.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16

1. Архитектура ЭВМ.

Под архитектурой ЭВМ понимают описание устройства и работы компьютера, достаточное для пользователя и программиста.

Американский математик Джон фон Нейман в 1946 г. в классической статье «Предварительное рассмотрение логической конструкции электронно- вычислительного устройства» совместно с Г.Голдстайном и А.Берксом предложил идею принципиально новой ЭВМ. Выдвинутые идеи актуальны и сегодня.

1.Программное управление работой ЭВМ. Программа состоит из команд.

Все команды образуют систему команд машины.

Команды программы последовательно считываются из памяти и выполняются.

Адрес очередной команды хранится в счетчике команд.

2.Принцип хранимой программы.

Команды представляются в числовой форме и хранятся в той же памяти, что и данные.

3.Принцип условного перехода.

Можно нарушить естественную последовательность команд в программе.

Используется в командах безусловного и условного переходов

4.Использование двоичной системы счисления для представления информации в ЭВМ.

Ее просто реализовать технически для выполнения арифметических и логических операций.

Принцип иерархичности ЗУ.

1 уровень — Быстродействующее ОЗУ — небольшой емкости для операндов и команд, участвующих в счете в данный момент,

2 уровень — внешнее ЗУ большей емкости.

Иерархичность ЗУ в ЭВМ это компромисс между емкостью и быстрым доступом к данным.

Процессор. Программно-управляемое устройство, обрабатывает данные и управляет работой компьютера.

Состоит из устройства управления (УУ) и арифметико-логического устройства (АЛУ).

УУ управляет работой компьютера, взаимодействием компонентов друг с другом.

АЛУ исполняет арифметические и логические операции.

Оперативное запоминающее устройство.

Хранит информацию, с которой компьютер работает в данное время: программу, исходные данные, промежуточные и конечные результаты счета.

Эта память небольшого объема, энергозависима.

Внешнее запоминающее устройство.

Это были магнитные устройства для долговременного хранения информации.

Большего объема, более медленные.

Магнитные барабаны, ленты, диски.

1. Безопасность, эргономика, ресурсосбережение.

Безопасность — состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества, организации, предприятия от потенциально и реально существующих угроз, или отсутствие таких угроз. Персональный компьютер — электроприбор. От прочих электроприборов он отличается тем, что для него предусмотрена возможность длительной эксплуатации без отключения от электрической сети. Кроме обычного режима работы компьютер может находиться в режиме работы с пониженным электропотреблением или в дежурном режиме ожидания запроса. В связи с возможностью продолжительной работы компьютера без отключения от электросети следует уделить особое внимание качеству организации электропитания.

Эргоно́мика — в традиционном понимании — наука о приспособлении, должностных особенностей, рабочих мест, оборудования и компьютерных программ для наиболее безопасного и эффективного труда работника, исходя из физических и психических особенностей человеческого организма.

- При организации рабочих мест необходимо учитывать то, что конструкция рабочего места, его размеры и взаимное расположение его элементов должны соответствовать антропометрическим, физиологическим и психофизиологическим данным человека, а также характеру.

-Современные передовые тенденции в организации рабочего места должны учитывать индивидуальные особенности работника. Не учет индивидуальных особенностей наносит значительный вред здоровью сотрудника а так же значительно снижаются производственные показатели. Взаимное расположение и компоновка рабочих мест должны обеспечивать безопасный доступ на рабочее место и возможность быстрой эвакуации в случае опасности.

1. Создание документа, содержащего объект WordArt.

1. Напечатайте различные поговорки и пословицы о труде и учебе (можно свой вариант):

Без дела жить — только небо коптить. (русская)

Без мук труда не будет и радости. (казахская)

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. (русская)

Бездельник хуже чучела: чучело хоть зверей пугает. (абазинская)

Бери в работе умом, а не горбом. (русская)

В рабочее время — язык на засов. (русская)

Видно мастера по работе. (русская)

Где труд, там и счастье. (русская)

Дело мастера боится. (русская)

Век живи – век учись.

Велико ли перо, а большие книги пишет.

Всем добро, да не всякому на пользу.

Всякое полузнание хуже всякого незнания.

Грамота не болезнь, годы не уносит.

2. Оформить текстом WordArt,добавить соответствующие картинки

Например: