ХАРАКТЕРИЗУЮЩАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ СПОРТСМЕНА
воля к победе | безволие | |
смелость | трусость | |
уверенность в себе | неуверенность в себе | |
настойчивость | отсутствие настойчивости | |
выдержанность | отсутствие выдержки | |
хладнокровие | отсутствие хладнокровия | |
находчивость | растерянность | |
самостоятельность | отсутствие самостоятельности | |
инициативность | безынициативность | |
отсутствие мнительности | мнительность | |
сознательность | несознательность | |
дисциплинированность | недисциплинированность | |
трудолюбие | леность | |
добросовестность | недобросовестность | |
аккуратность | неаккуратность | |
старательность | небрежность | |
целеустремленность | разбросанность | |
творческая активность | отсутствие творчества в работе | |
принципиальность | беспринципность | |
коллективизм | индивидуализм | |
моральность | аморальность | |
самолюбие | отсутствие самолюбия | |
чувство собственного достоинства | отсутствие чувства собственного достоинства | |
скромность | хвастливость | |
тактичность | бестактность | |
откровенность | скрытность | |
справедливость | несправедливость | |
общительность | замкнутость | |
требовательность к себе | нетребовательность к себе | |
требовательность к другим | нетребовательность к другим | |
самокритичность | несамокритичность | |
отношение к деловой критике — положительное | отношение к деловой критике — отрицательное | |
отношение к слабым соперникам — положительное | отношение к слабым соперникам — отрицательное | |
отношение к сильным соперникам — положительное | отношение к сильным соперникам — отрицательное | |
доброжелательность к людям | недоброжелательность к людям | |
уважение к коллегам | отсутствие уважения к коллегам | |
ответственность перед коллективом | безответственность перед коллективом | |
сообразительность | несообразительность | |
любознательность | нелюбознательность | |
начитанность | неначитанность | |
тактическая хитрость | тактическая незрелость | |
рассудительность | безрассудство | |
остроумие | неспособность острить | |
легкая возбуждаемость | плохая возбудимость | |
сильная эмоциональная реакция | слабая эмоциональная реакция | |
стабильное настроение | изменчивость настроения | |
спортивная злость | отсутствие спортивной злости | |
есть чувство юмора | нет чувства юмора |
При заполнении анкеты надо зачеркнуть одно из полярных качеств, не свойственное боксеру, на которого составляется характеристика, и подчеркнуть цифру, оценивающую степень развития противоположного качества. Если каждый спортсмен заполняет анкету на других, то полученный большой материал позволяет значительно уменьшить процент случайных ответов и помогает тренеру составить характеристику свойств личности отдельных членов спортивного коллектива (составляя анкету, тренер может по усмотрению включать в нее те качества личности спортсмена, которые его больше всего интересуют).
Разумеется, что один анкетный материал не может охарактеризовать психологические особенности личности спортсмена, выявить его отношение к деятельности, определить его состояние. Анкетные данные должны быть обязательно дополнены беседами, большим количеством наблюдений, отзывами о спортсмене других людей и пр. Очень важно, чтобы сведения о психологических особенностях боксера были собраны в различных условиях его деятельности. Особенно важно провести больше наблюдений в трудных условиях тренировки, подготовки к выступлениям, во время тяжелых соревнований. В этих «экстремальных» условиях всегда наиболее ясно проявляются черты характера спортсмена, особенности его эмоционально-волевого состояния.
Для анализа особенностей внимания, мышления, памяти и других психических процессов используются различные задания, позволяющие оценить, например, сосредоточенность или распределение внимания, быстроту мышления, умение делать умозаключения, запоминать понятия или образы и т. д.
Используя описанные выше методы исследования, тренер может получить, данные, позволяющие ему составить психологическую характеристику спортсмена.
На что нужно обращать внимание тренеру при оценке психологической характеристики спортсмена? Исходя из практики работы со спортсменами различной специальности, кафедра психологии Центрального института физической культуры разработала разделы наблюдений за боксерами для составления их психологических характеристик.
Тренер прежде всего должен узнать, каковы убеждения и идеалы спортсмена, выяснить его жизненные потребности и интересы, установить, какие мотивы заставляют ученика заниматься боксом и выступать на соревнованиях, какие цели ставит боксер на тренировках в настоящее и ближайшее время, т. е. охарактеризовать направленность его личности.
Важно познакомиться и с чертами характера занимающихся. Следует в первую очередь выявить черты, связанные с отношением боксера к повышению спортивного мастерства: увлеченность тренировкой, аккуратность и исполнительность при выполнении заданий тренера, трудолюбие, стремление к приобретению опыта других спортсменов и др.
Многое могут дать наблюдения за чертами характера, связанными с отношением боксера к коллективу, к самому себе; они позволят выяснить, насколько спортсмен общителен в коллективе, чуток и доброжелателен к людям, внимателен к товарищам,, искренен, откровенен, насколько он самолюбив, самокритичен, требователен к окружающим и самому себе, как относится к тренерам, сильным и слабым противникам и т. д.
Чтобы правильно воспитывать волевые черты характера спортсмена, тренер должен ясно представить, как развиты у обучаемых волевые качества — целеустремленность, самостоятельность, решительность и др. и как проявляются у боксеров эмоциональные особенности — общая эмоциональность, интенсивность спортивных эмоций, отношение к неудачам, внушаемость, эмоциональные реакции в предстартовом состоянии и др.
Эмоционально-волевые черты характера спортсмена во многом определяются и теми трудностями, которые он преодолевает во время тренировки и выступления. При составлении психологической характеристики учеников тренеру нужно обязательно учитывать эти трудности, так как в ходе их преодоления обычно очень четко проявляются различные особенности личности спортсмена.
Большое значение для тактической и психологической подготовки имеет знание основных типологических свойств нервной системы боксера, так как от них во многом зависит проявление различных реакций человека.
Известно, что характер проявления высшей нервной деятельности определяется сочетанием трех ее основных свойств: силой нервных процессов возбуждения и торможения, соотношением их, т. е. уравновешенностью, или преобладанием одного из них и подвижностью, т. е. способностью к быстрой смене одного нервного процесса другим.
Для характеристики проявления основных свойств высшей нервной деятельности человека обычно проводятся специальные врачебные и физиологические обследования. Однако тренер может составить довольно четкое представление об этих свойствах и при помощи педагогических наблюдений.
Для определения свойств высшей нервной деятельности спортсменов можно использовать некоторые критерии. Так, для определения, силы нервной системы учитывают; работоспособность и умение преодолевать наступающее утомление; упорство в поддержании спортивного режима; проявление инициативы и настойчивости в тренировочных занятиях; отношение к более сильному противнику; способность сдерживаться перед выходом на ринг, перед началом раунда, при неблагоприятных реакциях зрителей; способность переносить физическую боль; отношение к предстоящему соревнованию, отношение к спортивной оценке, оценке своей деятельности; веру в собственные силы и др.
Для определения степени уравновешенности нервной системы учитывают: поведение боксера в течение дня перед соревнованиями, сон перед соревнованиями, поведение в раздевалке перёд выходом на ринг; устойчивость настроения; проявление нетерпения в состоянии ожидания; наличие или отсутствие импульсивных реакций в конфликтных ситуациях; реакции на критические замечания тренера, товарищей; стабильность спортивных результатов и др.
Подвижность нервной системы определяют быстротой и легкостью приспособления к новым условиям режима и тренировки, переучивания старой техники, исправления ошибок, овладения новыми приемами, приспособления к противникам разной манеры ведения боя и смен тактики, переключения внимания в специальных упражнениях с партнером; отношением к разнообразным упражнениям, используемым в тренировке, к чередованию занятий разной направленности; подвижностью моторики и артикуляции, быстротой засыпания и пробуждения и др.
Разумеется, что все свойства нервных процессов проявляются не изолированно, а во взаимной связи, взаимно компенсируя и дополняя друг друга.
Однако всегда можно выделить наиболее ярко выраженные свойства нервной системы и подобрать средства и методы тренировки, которые будут способствовать их улучшению.
При проведении наблюдений за особенностями личности боксеров используют записи, фиксируя относительный уровень развития различных психических качеств и процессов по дифференцированной системе (например, отмечая уровень развития какого-либо волевого качества оценками «сильно», «средне» и «слабо» или «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «плохо» и т. д.).
Дата добавления: 2015-04-25; просмотров: 800;