В отношении инвалидов

Глубокие изменения в обществе в последнее десятилетие XX века, вызванные коренной перестройкой экономики, появле­нием различных форм собственности, не могли не сказаться на развитии системы специального образования в России.

Особенно значимым является факт изменения отношения го­сударства в отношении лиц с нарушениями в развитии. Права де­тей с ограниченными возможностями жизнедеятельности регули­руются отечественным законодательством и международными конвенциями и соглашениями. Принятая Генеральной ассамблеей ООН Конвенция о правах ребенка (26.01.1990) гарантирует права всех детей, в том числе детей с ограниченными возможностями.

Принятый в 1992 году и измененный в 1996 г. Закон РФ «Об образовании» дал возможность выбора родителям детей с отклоне­ниями в развитии различных форм обучения.

Закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федера­ции» (1995) определил понятия «инвалид», «реабилитация», закре­пил право на воспитание, образование и социально-бытовую адап­тацию детей^инвалидов. Для этого создаются соответствующие ус­ловия в учреждениях общего типа, специализированных учрежде­ниях и на дому. Предусматривается также оборудование жилых по­мещений специальными средствами в соответствии с программой реабилитаций.

Указ Президента РФ № 543 «О первоначальных мерах по peaлизации Всемирной Декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в 90-е годы». Постановление Правительства РФ №848 от 23.08.1993г. «О реализации Конвенции ООН о правах ребенка и Всемирной Декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в 90-е годы», «Национальный план действий в интересах детей Российской Федерации до 2000 года», принятый Постановлением Правительства №69 от 31.01.1994 являются основополагающими документами обеспечивающими-peaлизацию прав всех детей России, в том числе детей с отклонениями в развитии на достойную жизнь охрану здоровья, получение образования, все виды реабилитации.

В соответствии со ст. 114 Закона РЬФСР от: 20 1.1990 «О государственных пенсиях в РСФСР» детям с ограниченными возможностями в возрасте до 16 лет назначается социальная пенсия, равная минимальной пенсии по старости. Материальное положение семей, имеющих детей, поддерживается системой социальных пособий и компенсационных выплат; адресной натуральной помощь.

Помимо денежной и натуральной помощи детям с ограниченными возможностями гарантируется ряд льгот. Так, Постановление Совета Министров СССР от 27.03.1986г. №400 «О мерах по улучшению условий жизни инвалидов с детства» устанавливает скидку 50% от стоимости проезда в любом виде междугородного транспорта. В большинстве субъектов РФ проезд в транспорте городского и пригородного, сообщений для инвалидов бесплатный, что закреплено местным законодательством.

Правительством РФ (12.03.1997 № 288) принято «Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии», согласно которому дети с отклонениями и умственном и физическом развитии содержатся в специальных учреждениях бесплатно. Они имеют право на первоочередное получение жил- площади на основании действующего Постановления Совета Министров СССР от 13.01Л983п №38;1» Приказа Минздрава СССР от 18.03;1983г. №330.

Изменение характера отношения государства к инвалидам отражает и Постановление Правительства РФ от 14.01.2000 № 36 «О Федеральной целевой программе «Социальная поддержка инвалидов на 2000-2005 годы». Программа включает в себя следующие разделы:

1. Совершенствование нормативно-методического обеспечения, укрепление материально-технической базы и развитие сети

учреждений государственной службы медико-социальной экспер­тизы

2. Развитие инфраструктуры государственной службы реабили­тации инвалидов, разработка и внедрение современных реабили­тационных технологий.

3. Развитие реабилитационной индустрии как промышленной основы социальной защиты населения.

4. Информатизация и кадровое обеспечение деятельности го­сударственных служб медико-социальной экспертизы, реабилита­ции инвалидов и реабилитационной индустрии.

5. Государственная поддержка общественных объединений ин­валидов.

В перечне из 56-ти мероприятий программы нашлось место и информационному компоненту:

- создание телевизионных программ для инвалидов, в том числе по проблемам детей-инвалйдов и общественных объеди­нений;

- развитие полиграфической базы периодических печатных изданий ВОГ;

- организация и проведение рекламно-выставочной деятель­ности, семинаров, совещаний и конференций по проблемам инва­лидок;

- разработка и внедрение федеральной автоматизированной информационно-справочной системы по проблемам инвалидов.

На основании анализа перечня нормативно-правовых актов можно сделать вывод о том, что инвалиды в России все более и бо­лее начинают занимать достойное положение.

Действительно, государство повернулось лицом к людям с ограниченными возможностями здоровья, перестало замалчивать их проблемы, приняло ряд законодательных актов, обеспечивающих инвалидам равные со здоровыми людьми права, возможность peaбилитации, льготы, материальную поддержку.

Позиция федеральных и местных органов власти также очень важна. Она задает вектор развития общества, направленный на ре­абилитацию, социальную адаптацию и интеграцию инвалидов. Для изменения отношения общества к людям с ограниченными возможностями потребуется гораздо больший промежуток време­ни, нежели для принятия законов.

Кроме того, принятие законов еще не гарантирует их исполне­ния. На местном уровне зачастую издаются законы противореча­щие федеральным. Пока не будет контроля государства за испол­нением законов, трудно ожидать заметного улучшения ситуации в отношении к инвалидам.