Направления и задачи психологической коррекции детей с задержкой психического развития при ДЦП

 

Наименование и содержание блока Психокоррекционные задачи и приемы Формы дизонтогенеза  
Мотивационный Неумение ребенка: выделить, осознать и принять цели действия Формирование познавательных мотивов: — создание проблемных учебных ситуаций; — Стимулирование активности ребенка на занятии; — анализ типа семейного воспитания (при доминантном типе снижается познавательная активность у ребенка). Приемы: — создание игровых учебных ситуаций; — дидактические и развивающие игры Задержанное развитие (дети с двигательными нарушениями) обусловленное социально-педагогической запущенностью  
Операционно-регуляторный Неумение планировать свою деятельность по времени и содержанию Обучение ребенка планированию деятельности во времени. Предварительная организация ориентировки ребенка в задании. Предварительный анализ с ребенком используемых средств деятельности Прием: обучение ребенка продуктивным видам деятельности: (конструирование, рисование, лепка, моделирование) Повреждено развитие (дети с ревматоидным артритом). Задержка психического развития при ДЦП (диплегическая и гемипаретическая формы)  
Блок контроля Неумение ребенка контролировать свои действия и вносить необходимые коррективы Обучение контролю по результатам деятельности. Обучение контролю по способу деятельности. Обучение контролю по ходу выполнения деятельности. Приемы: — дидактические игры и упражнения на внимание, память, наблюдательность; — обучение конструированию и рисованию по моделям Задержанное развитие у детей с вялыми параличами и детей с ДЦП. Поврежденное психическое развитие детей с ревматоидным артритом  

 

 

 

Психокоррекционные занятия с детьми по развитию позна­вательных процессов могут проводиться как индивидуально, так и в группе. Важным является единство требований к ребенку со сто­роны педагога, психолога и других специалистов, особенно при коррекции способности контролировать свои действия. Это успешно достигается при соблюдении режима дня, четкой организации повседневной жизни ребенка, исключении возможности незавершения начатых ребенком действий.

 








Дата добавления: 2015-04-21; просмотров: 1313;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.003 сек.