Задачи дисциплины безопасность жизнедеятельности.

Эта дисциплина решает следующие основные задачи:

- овладение знаниями, умениями и навыками решения профессиональных задач с обязательными расчетами отраслевых возможностей для обеспечения безопасности персонала и защиты населения в условиях опасностей и ЧС;

- формирования мотивации для усиления личной ответственности за обеспечение гарантированного уровня безопасности функционирования объектов отрасли, материальных и культурных ценностей в границах научно - обоснованных критериев приемлемого риска;

- идентификация (распознавание и количественная оценка) негативных воздействий (опасностей среды обитания с указанием их количественных характеристик и координат);

- предупреждение и защита от опасностей, разработка, использование и определение средств защиты от опасностей, на основе сопоставления затрат с выгодами т.е. затратами экологической целесообразности;

- разработка мер по ликвидации отрицательных последствий воздействия (опасностей);

- обучение работающих и населения основам защиты от опасностей;

- создание нормального, т.е. комфортного состояния среды обитания.

Основные функции БЖД - обеспечение безопасности труда и жизнедеятельности человека, охрану окружающей среды через:

- описание жизненного пространства;

- формирование требований безопасности к источникам негативных факторов в границах допустимого риска;

- организацию мониторинга, состояния среды обитания и инспекционного контроля источников негативного воздействия;

- разработку и использование средств биозащиты;

- реализация мер по предотвращению и ликвидации последствий ЧС.

Усвоив дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» будущие бакалавры должны обладать совокупностью общекультурных и профессиональных компетенций по вопросам безопасности жизнедеятельности в соответствующих направлениях подготовки для решения профессиональных задач, связанных с гарантированным обеспечением жизни и здоровья персонала объектов хозяйствования (ОГ) в условиях опасностей и чрезвычайных ситуаций (ЧС).

Во всем мире большое внимание уделяется изучению дисциплин, связанных с вопросами безопасности.

Согласно с Европейской программой изучения дисциплины в сфере наук связанных с риском «FORM-OSE» науки о безопасности имеют мировозренческо-профессиональный (гуманитарно-технический) характер.

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» использует достижения и методы фундаментальных и прикладных наук по философии, биологии, физики, химии, социологии, психологии, экологии, экономики, менеджменту, что позволит выпускнику решать профессиональные задачи по избранной специальности с расчетом риска возникновения внутренних и внешних опасностей, которые причиняют чрезвычайные ситуации и их негативные последствия.

Таким образом, это новая синтезированная наука, направленная на решение проблем жизни человека в обществе.

 

Содержание и общая структура дисциплины безопасность жизнедеятельности.

Общая структура изучения предмета «Безопасность жизнедеятельности» на кафедре БЖД включает: два раздела.

Первый раздел – безопасность жизнедеятельности в обычных (повседневных) условиях, он включает:

Систему «человек – жизненная среда».

Раздел состоит из четырёх компонентов:

- Первый «человек – природная среда» (дисциплина БЖД);

- Второй «человек – социально-политическая среда» (дисциплина БЖД);

- Третий «человек – бытовая среда» (дисциплина БЖД);

- Четвёртый «человек – техногенная (производственная) среда» (изучает предмет основы охраны труда.

Второй раздел – безопасность жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций. Он включает:

- правовые и организационные основы защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;

- защиту от чрезвычайных ситуаций природного, техногенного, социально-политического и военного характера.

 








Дата добавления: 2015-04-15; просмотров: 1097;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.005 сек.