Мал. 14. Структура процесу навчання та самонавчання.
Вітчизняна педагогіка спирається на педагогічний принцип єдності
навчання та виховання, і, відповідно, самонавчання та самовиховання. Формування професійної культури курсанта чи студента морського ВНЗ також базується на дотриманні основних педагогічних принципів
Педагогічних принципів дуже багато. Відрізняють дві основні групи: принципи навчання та принципи виховання (Табл. 16):
Таблиця 16.
Система педагогічних принципів.
| Принципи навчання | Принципи виховання |
| 1. Науковість | 1. Принципи, що пов'язані з специфікою самої людини: а) природосообразність; б) гуманізм. |
| 2. Доступність. | |
| 3. Системність. | 2. Принципи, які пов'язані з педагогічним процесом: а) цілісність; б) демократизм. |
| 4. Послідовність. | |
| 5. Активність. | 3. Принципи, які пов'язані з педагогічним процесом та середовищем: а) культуросообразність; б) єдність та несуперечність дій вихова- теля та життя студента. |
| 6. Свідомість. | |
| 7. Міцність. | |
| 8. Проблемність. | |
| 9. Наочність. | |
| 10. Зв'язок теорії з практикою. |
Усі педагогічні принципи взаємопов’язані між собою ( Мал.15).
Дата добавления: 2015-02-19; просмотров: 644;