Вольперт И. Е. Игровая терапия // Рук. по психотерапии / Под ред. В. Е. Рожнова. Ташкент, 1979. С. 232-245.

15. Вольперт И. Е. Психотерапия. Л.: Медицина, 1972. 232 с,

Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. М.: Просвещение, 1967.93 с.

Выготский Л. С. Поли. собр. соч.: В 6 т. М.: Педагогика, 1983—1984.

Гаврилушина О. П. Обучение конструированию в дошкольных учреждениях для умственно отсталых дошкольников. М.: Просвещение, 1991.91 с.

Галияхметов Р. Р., Пихтарников А. Л. Выявление — прогноз — сопровождение. СПб., 1998. 28 с.

Дети с нарушением общения / Под ред. К. С. Лебединской. М.: Просвещение, 1989.95 с.

Завьялов В. Ю. Музыкальная релаксационная терапия: Практическое рук. Новосибирск, 1995.

Захаров А. И. Как помочь нашим детям избавиться от страха. СПб.: Гиппократ, 1995.126 с.

Захаров А. И. Психотерапия неврозов удетей и подростков. М.: Медицина, 1982. 214с.

Защепицкий Р. А. Симптоматическая и патогенетическая система психотерапии и психокоррекции // Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. Л.: Медицина, 1983. С. 208-231.

Зейгарник Б. В. Патопсихология. М.: Изд-во МГУ, 1976.238 с.

Исурина Г. Л. Групповые методы психокоррекции и психотерапии // Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. Л.: Медицина, 1983. С. 231-255.

Каган В. Е. Аутизм удетей. Л.,1981.

Карабанова О. А. Игра в коррекции психического развития ребенка: Учеб. пособие. М.: Рос. лед. агентство, 1997.191 с.

Карвасарская И. Б. В стороне: Из опыта работы с аутичными детьми. М.: Теревинф, 2003.68 с.

Катаева А. А., Стребелева Е. А. Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников. М.: Педагогика, 1991.191 с.