Раздел III. СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ. Функционалистская точка зрения

Глава 14. Образование

Структура главы

Введение

Функционалистская точка зрения

Образование как средство социального контроля

Образование как фильтрующее устройство

Теория "человеческого капитала"

Взгляд с позиций конфликтологического подхода

Иллих и "отказ от массового образования"

Образование как борьба за статус

Неомарксистская теория

История современного образования

Демократическая революция

Промышленная революция

Образование как институт

Образование в обществе

Массовое и элитарное образование

Государственные и частные учебные заведения

Британская модель

Американская модель

Централизованное и децентрализованное образование

Техническое и общее образование

Образование в Америке

Ролевые конфликты

Воздействие группы сверстников

Влияние образования

Влияние социальных факторов на образование

Социальный класс

Расовое и этническое происхождение

Пол

Политическое влияние

Педагогические советы школ

Государственные законодательные органы

Федеральное правительство

Образование и социальная мобильность

Влияние количественных факторов (численности лет обучения)

Воздействие качественных факторов

Краткое содержание