Основные школы (концепции) правопонимания.

Существует три основных школы правопонимания: 1) естественно-правовая (нравственная); 2) нормативная (позитивная); 3) социологическая.

Основные положения естественно-правовой концепции.

1.Естественное право возникло с целью обоснования особой роли и места человека в обществе.

2.Основа концепции - идея неотчуждаемости прав человека.

3.Право существует до, вне закона.

4.Закон - гуманный, негуманный; правовой, неправовой; справедливый, несправедливый.

5.Снижение роли государства, так как человек и общество возникли раньше. Государство придаток, иногда враждебная сила, противостоящая праву.

6.Государство не может повлиять на права и свободы.

7.Проблема - отрицание государства, как гаранта соблюдения прав и свобод.

В целом, право есть общая мера свободы и справедливости (прав и свобод), обусловленная природой человека. Данная концепция отделяет право от государства, полностью смещается на личность.

Основные моменты нормативной концепции.

1.Право и закон совпадают.

2.Право - позитивное, т.е. система общеобязательных формальных норм, обеспеченных государственным принуждением.

3.Право реально, когда закреплено, сформулировано, выражено официально.

4.Только закон целесообразен.

В целом, понимание права, как системы норм, изложенных в законах и других нормативных актах.

Основные моменты социологической концепции.

1.Реализация идей, норм в жизнь.

2.Позитивное право - право на бумаге, не работает.

3.Право то, что применяется, оно функционирует, изменяется. Право в действии.

В целом, рассматривает право в действии, в развитии и обеспеченности. Право это то, что работает, функционирует, реализуется.