Тема 3.7. Инструментальные техники в психотерапии

Литература

1. Бурлачук Л.Ф., Кочарян А.С., Жидко М.Е. Психотерапия. СПб.: Питер, 2007. С. 410-417.

2. Осипова А.А. Общая психокоррекция. М.: ТЦ «Сфера», 2000. С. 215-242.

3. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. М.: Прогресс, 1993. С. 282-311.

1. Теоретическиеосновыповеденческой психотерапии (бихевиоризм)

Поведенческое направление в психотерапии (бихевиориальный подход) развивается с середины 50-х годов прошлого века, восходя к идеям американского психолога Джона Уотсона об управлении реакциями посредством создания вызывающих их стимулов (стимул-реакция). Другой американский психологБеррес Скиннерпредложил теорию оперантного обусловливания (реакция-стимул); согласно этой теории поведение контролируется его результатами и последствиями, выступающими в качестве стимулов дальнейшего поведения.Способом влияния на поведение может быть воздействие на его результаты.Любое поведение человека рассматривается бихевиористами как приобретенное, основной принцип изменения патогенных реакций (страха, гнева, заикания, энуреза и т.д.) заключается в замене неадекватных моделей поведения более адекватными с помощью обусловливания (подкрепления) или воссоздания моделей. Основные направления поведенческой терапии – построение новых стереотипов поведения, угашение уже имеющихся неадаптивных стереотипов, облегчение проявления слабо представленных в репертуаре клиента стереотипов. Поведенческая психотерапия основана на «аспириновой метафоре»: если у человека болит голова, то достаточно дать аспирин, который снимет головную боль: то есть не нужно искать причину боли, следует найти ликвидирующие ее средства. Особенности поведенческой психотерапии: увеличение потенциала желательных для клиента способов реагирования, отсутствие требования изменить эмоциональные отношения и чувства клиента, жалобы клиента рассматриваются не как симптомы стоящей за ними психологической проблемы, а как значимый материал, на котором фокусируются терапевтические воздействия. Цель терапии – выработка нового адаптивного поведения или преодоление поведения, которое стало неадаптивным. Позиция психотерапевта – учитель, наставник, врач, образец для подражания.