Юридическое образование в Европе
Юридическое образование в Европе за период от своего становления до нынешнего состояния накопило огромный опыт и, как результат деятельности высокообразованных юристов — ученых и практиков, позволило европейским странам стать цивилизованным сообществом правовых государств.
Довольно четко обозначились некоторые его характерные черты. Это образование:
1) отвечающее стандартам, признанным государствами — членами Европейского союза;
2) в котором существуют единые критерии оценки уровня знаний студентов с использованием таблицы европейских кредитов (право на получение диплома дает набор так называемых образовательных кредитов);
3) в котором присутствует единый «Европейский» учебный план, акцентированы транснациональные и европейские элементы в национальных курсах права, значительное внимание уделяется изучению собственно европейского, т.е. национального права. Европейское образование — образование широкого диапазона. В пределах Европейского союза студент может получить первую степень за 3 года в одном университете, степень магистра — за 2 года в другом, написать диссертацию в третьем. При совместимости сроков, учебных программ и уровня юридического образования такое перемещение студентов не представляет сложности;
4) для которого характерно сочетание разнообразия, диверсификации и индивидуализации обучения, позволяющих более эффективно усваивать необходимый минимум юридических знаний, аналитически мыслить и грамотно применять полученные знания;
5) в котором к настоящему времени сформировался и успешно реализуется европейский метод преподавания права, предполагающий углубленное изучение истории социологии права, а также права в социально-политическом контексте.
Эти черты европейского юридического образования были обусловлены интеграционными процессами, происходящими в Европе, которые оказали влияние на изменение системы юридического образования на национальном уровне.
В настоящее время выпускник квалификации «юрист» должен обладать такими качествами, как гражданская зрелость, профессиональная этика, правовая и психологическая культура, уважение к закону, бережное отношение к социальным ценностям правового государства, честь и достоинство гражданина, высокое нравственное сознание, гуманность, чувство долга, твердость моральных убеждений, принципиальность и независимость в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, чувство нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности. Ему необходимы специальные коммуникативные качества и презентативные навыки, умения речевого общения в устной и письменной форме. Это, например, такие умения:
• ставить вопросы;
• обосновывать и адекватно формулировать решения в нормо-творческой и правоприменительной практике;
• безошибочно толковать смысл словесных сообщений, содержащих ту или иную правовую информацию; выступать публично в строго регламентированных социальных ситуациях общения;
• адекватно переводить устную речь в письменное изложение (документировать различные аспекты); применять специальные знания о слове в целях наиболее полного психологического изучения личности, мотивационной сферы и поведения.
Преподаватели юридических факультетов университетов Европы, передавая свои знания и опыт, готовя студентов, действуют единообразно, «выравнивая» учебные программы, методы обучения, ускоряют формирование единого рынка юристов, способных работать практически в любой стране Европейского союза[384]. В то же время в каждой европейской стране юридическое образование имеет свое «лицо», в зависимости от существующей в стране общенациональной модели образования и традиций.
Дата добавления: 2015-03-26; просмотров: 861;