Явная и ясная формулировка аргументов.

Для выполнения этого правила необходимо:

1) перечислить все аргументы; если в процессе аргументации от
каких-то аргументов отказываются, изменяют их, приводят новые,
это должно оговариваться;

2) выявить логическое содержание аргументов; уточнить кванторные слова, логические связки, модальные термины;

уточнить оценочные характеристики аргументов (являются ли они истинными или правдоподобными утверждениями).

2. Аргументы долу/сны быть полностью или частично обоснованы.

В доказательствах, опровержениях, подтверждениях аргументы должны быть истинными высказываниями. В объяснении и оправдании в качестве аргументов могут выступать гипотетические положения.

Несоблюдение этого правила ведет к ошибке, имеющей название ложный аргумент, когда в качестве истинного аргумента использу­ется ложное утверждение. Данную ошибку совершают также при обосновании утверждения о фактах, окончательная оценка которых возможна лишь в будущем. Например, при обосновании правильно­сти проводимых экономических реформ используют аргументы: «Через полгода реформы принесут значительный эффект», «Сниже­ния уровня жизни населения не произойдет» и т. д.

3. Аргументация не должна заключать в себе круг, когда тезис обосновывается некоторыми аргументами, а аргументы, в свою оче­редь, обосновываются этим же тезисом.

Например, ученик утверждает, что число 166 является натураль­ным (тезис), и приводит аргументы: «Оно является членом нату­рального ряда, а всякий член натурального ряда есть натуральное число». На вопрос о том, откуда видно, что оно является членом на­турального ряда, следует ответ: «Это ясно из того, что это число яв­ляется натуральным!» Ошибку этого типа характеризуют: ((то же через то же».