Основные психологические понятия по теме. Вербальное кодирование─ внутренний репрезентативный процесс, во время которого человек молча повторяет последовательность моделируемой деятельности

Вербальное кодирование─ внутренний репрезентативный процесс, во время которого человек молча повторяет последовательность моделируемой деятельности, чтобы выполнить ее позже.

Вытеснение─ защитный механизм, заключающийся в том, что нежелательные мысли или импульсы не допускаются до уровня сознания.

Замещение ─ защитный механизм, суть которого состоит в переадресовании чувств кому-то, для кого они не предназначались, по причине возможного возмездия со стороны истинного объекта.

Защитные механизмы─ неосознанные реакции, защищающие человека от таких неприятных эмоций, как тревога и чувство вины.

Когнитивные процессы─ мыслительные процессы, которые дают нам способность как для объяснения, так и для предвидения.

Метаценности─ Высшие аспекты жизни, достигаемые самоактуализирующими индивидами. Включают такие ценности, как добро, истина, красота,справедливость и совершенство.

Оперантное научение ─ форма научения, в которой правильная реакция или изменение поведения подкрепляется и становится более вероятной.

Отрицание─ защитный механизм, проявляющийся в избавлении индивидуума от угрожающих переживаний, путем отгораживания от их существования.

Проекция─защитный механизм, состоящий в том, что человек приписывает другим свои неприемлемые желания.

Рационализация─ защитный механизм, позволяющий человеку находить правдоподобные объяснения своих неудач.

Регрессия─ защитный механизм, заключающийся в том, что индивидуум отступает на более раннюю стадию развития, более безопасную и приятную.

Респондентное поведение─ специфическая реакция, которая запускается известным стимулом, последний всегда предшествует первой во времени.

Самоактуализация─ процесс, постулированный Маслоу, включает в себя здоровое развитие способностей людей, чтобы они могли стать тем, кем могут стать, а значит ─ жить осмысленно и совершенно.

Становление─ процесс развития, в котором индивид берет на себя ответственность за максимально полную реализацию своего потенциала.

Сублимация─ защитный механизм, при котором импульсы ид направляются на социально приемлемую активность.

Феноменология─ подход в персонологии, подчеркивающий важность понимания субъективных переживаний человека, его чувств и личных концепций, а также его личной точки зрения на мир и себя.

Экзистенцианальный образ жизни─ образ жизни, характеризующийся существованием «здесь и сейчас» так, что каждый момент жизни нов и отличается от всего, что было ранее.

Я-идеальное─ человек, каким, полагает индивид, он сможет или должен стать.

Я-концепция ─всеобщий паттерн или конфигурация самовосприятия: концепция человека о том, каков он.

Вопросы для обсуждения

1. Какое из трех основных направлений психологии ─ психоанализ, бихевиоризм и гуманистическая психология ─ наиболее адекватно отвечает вашей точке зрения на природу человека?

2. Одним из ключевых принципов гуманистической психологии является неуместность исследований на животных для понимания человека. Вы согласны с этой идеей или нет? Почему?

3. Чем отличается точка зрения Маслоу на природу человека от точки зрения Фрейда? Подтвердите ваш ответ иллюстрацией их позиций по основным положениям.

4. Каким образом теория Эриксона модифицирует психоаналитический подход Фрейда к личности человека?

5. Назовите некоторые главные причины того, что так мало людей достигают самоактуализации, как ее понимает Маслоу? Что, по Маслоу, является следствием неудачи человека в удовлетворении его метапотребностей?

6. Сравните концепцию полноценно функционирующего человека Роджерса с вашим представлением о том, что лежит в основе психического здоровья. Вы стремитесь стать полноценно функционирующим человеком?

7. Согласны ли вы с тем, что исходные положения теоретиков о природе человека отражают их собственный жизненный опыт?