Применение остекления в качестве легкоразрушающихся или легкосбрасываемых элементов

Остекленные участки стен в настоящее время принято считать наиболее эффективной конструкцией для снижения избыточного давления при взрыве внутри помещения горючих смесей по сравнению с другими строительными конструкциями.

Эффективность остекления как легкосбрасываемых элементов зависит во многом от геометрических размеров стекла и схемы его заделки.

От толщины стекла зависит минимальная площадь стекла:

Таблица 2

sст, мм min площадь листа стекла, м2
0,8
1,5

 

С увеличением толщины оконного остекления используемого в качестве ЛСК увеличивается и величина давления необходимого для вскрытия такой конструкции.


Таблица 3

sст, мм Рст, кгс/м2, при площади 1-го листа стекла, м2
0,8 1,2 1,5
-
- - -

Не менее важным показателем является, и соотношение сторон стекла (а:b).

а:b 1:1 1:1,33 1:1,5 1:1,75 1:2 1:3
Соотношение сторон листа стекла 1,04 1,08 1,16 1,25 1,38

 

При одинарном остеклении воздействие взрыва, разрушающее оконное стекло, принимается с коэффициентом 0,85 от значений для двойного остекления

При применении двойного остекления (любого размера стекла и любой толщины) панели устанавливаются с выполнением ослабленного крепления, т.е. такие конструкции которые работают как ЛСК.

Разработаны 4 варианта крепления легкосбрасываемого оконного заполнения:

- разрыв болта, с ослабленной шейкой

- разрушение ломающегося элемента

- отгиб концов стальной шпильки

- выдергивание шурупов из деревянной бобышки.

ВЫВОД: Основными показателями, влияющими на устройство ЛСК в качестве оконного остекления являются: нормирование min площади оконного стекла и max его толщины.

 








Дата добавления: 2014-12-16; просмотров: 1455;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.005 сек.