ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЇХ ЗНАНЬ. Приготовление спиртового раствора формальдегида.
Приготовление спиртового раствора формальдегида.
Параформ технический загружают в стеклянную колбу со шлифом и добавляют этиловый спирт в соотношении 2:3. Смесь кипятят с обратным холодильником при температуре 80°С, до видимого растворения параформа (6-8 часов). При этом параформ деполимеризуется до формальдегида, который в свою очередь реагирует с этанолом с образованием полуацеталя формальдегида. Полуацеталь - неустойчивое соединение, которое при испарении снова разлагается на формальдегид и спирт. Полученный раствор фильтруют. Все работы производят в вытяжном шкафу. Срок хранения раствора не ограничен. Условия хранения - стеклянная тара из темного стекла с притерто пробкой при комнатной температуре.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНIВЕРСИТЕТ імені Вадима Гетьмана»
Факультет УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ТА Маркетингу
Кафедра МАРКЕТИНГУ
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Проректор з науково-педагогічної роботи
__________________д.е.н., проф. Колот А.М.
“ _____ ” _________________ 2014 р.
МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
ЩОДО ЗМІСТУ І ОРГАНІЗАЦІЇ
САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ,
ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЇХ ЗНАНЬ
З НАУКИ “МАРКЕТИНГ”
(для всіх напрямів підготовки, крім 6402, 6504/1, 6507, 6509/1)
Укладач: к.е.н., доц. Василькова Н.В.
Декан факультету
управління персоналом та маркетингу
_____________ д.е.н., проф. Шафалюк О.К.
Заступник завідувача кафедри маркетингу
_____________ к.е.н., доц. Кривещенко В.В.
Київ 2014
ЗМІСТ
| 1. Вступ 2. Тематичний план: - для напрямів підготовки 6501, 6502, 6503, 6504, 6505, 6506, 6508, 6508/1, 6509, 6601 - для напряму підготовки 6101 3. Зміст за темами 4. Плани семінарських (практичних) занять для студентів денної форми навчання: - для напрямів підготовки 6501, 6502, 6503, 6504, 6505, 6506, 6508, 6508/1, 6509, 6601 - для напряму підготовки 6101 5. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання 6. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період 7. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен 8. Карта самостійної роботи студента 8.1. Карта самостійної роботи студента (денна форма навчання): - для студентів напрямів підготовки 6501, 6502, 6503, 6504, 6505, 6506, 6508, 6508/1, 6509, 6601 - для студентів напряму підготовки 6101 8.2. Карта самостійної роботи студента (заочна форма навчання): - для студентів напрямів підготовки 6501, 6502, 6503, 6504, 6505, 6506, 6508, 6508/1, 6509, 6601 - для студентів напряму підготовки 6101 9. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів 9.1. Порядок поточного оцінювання знань студентів денної форми навчання 9.2. Рекомендації з підготовки самостійних робіт студентів (для студентів всіх форм навчання) 9.2.1. Рекомендації з підготовки письмових індивідуальних робіт 9.2.2. Підготовка до розв'язання ситуаційних вправ (кейсів) 9.3. Порядок проведення екзамену (для всіх форм навчання) 9.4. Порядок підсумкового оцінювання знань (для всіх форм навчання) 10. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання 11. Зразок екзаменаційного білета 12. Список рекомендованої літератури |
1. Вступ
Однією з передумов успіху підприємства, досягнення ним своїх цілей на висококонкурентних ринках є орієнтація на задоволення потреб і запитів споживачів та побудова всієї діяльності підприємства на принципах маркетингу як сучасної філософії бізнесу. Застосування маркетингового підходу дозволяє ефективно адаптувати діяльність підприємства до умов зовнішнього середовища, насамперед до вимог ринку. Незважаючи на особливості маркетингової діяльності в різних галузях економіки, на різних товарних ринках, за різних ринкових умов, основні теоретичні положення та інструментарій маркетингу мають загальний характер, і можуть, з певною адаптацією, застосовуватись підприємствами будь-якої форми власності, будь-яких масштабів господарської діяльності та в будь-якій сфері бізнесу.
Головною метою навчальної науки «Маркетинг» є формування у студентів системи теоретичних знань про маркетинг як науку та практичних навичок використання маркетингового підходу, інструментарію, методів і рішень для забезпечення успіху підприємства на цільовому ринку.
Основними завданнями науки є:
- засвоєння основних понять, категорій та алгоритмів маркетингу;
- опанування сучасних методів, інструментів, технологій маркетингу для ефективного прийняття рішень;
- набуття практичних вмінь та навичок розв'язування маркетингових завдань та виконання відповідних функцій;
- розвиток здатності до творчого пошуку напрямків та резервів удосконалення маркетингової діяльності підприємств.
Вирішенню завдань науки підпорядкована логіка його вивчення, яка наведена у навчально-тематичному плані.
В процесі вивчення науки «Маркетинг» студенти повинні отримати:
- знанняв галузі: теоретичних основ маркетингу; маркетингових аспектів управління підприємством; планування і проведення маркетингових досліджень; розробки маркетингової стратегії і тактики; формування товарної, цінової, комунікаційної, збутової політик; організації і контролю маркетингової діяльності на підприємстві;
- умінняв галузі: системного і цілеспрямованого аналізу внутрішнього і зовнішнього середовища підприємства, кон’юнктури ринку; планування і проведення маркетингових досліджень; розробки плану маркетингу; розробки комплексу маркетингу; обґрунтування маркетингових рішень для нових та існуючих товарів/послуг;
- навичкив галузі: аналізу маркетингової інформації; вибору найбільш відповідної до конкретної ринкової ситуації маркетингової стратегії; аналізу товарної, цінової, комунікаційної, збутової політик підприємства та розробки шляхів їх удосконалення; аналізу маркетингових показників.
У курсі викладені теоретичні, методичні й практичні питання маркетингу. Вивчення науки передбачає поєднання аудиторної роботи під керівництвом викладача та самостійної роботи студента, використання різних форм активізації навчального процесу.
Наука «Маркетинг» тісно пов'язана з такими науками, як «Маркетингові дослідження», «Промисловий маркетинг», «Маркетинговий менеджмент», «Мікроекономіка», «Макроекономіка» та ін. У циклі маркетингових дисциплін вона є головною, базовою.
2. Тематичний план
Тематичний план для напрямів підготовки
6501, 6502, 6503, 6504, 6505, 6506, 6508, 6508/1, 6509, 6601
| Назва теми | Кількість годин | ||||||||
| Денна форма навчання | Заочна форма навчання | ||||||||
| Л | С(П,Л) | ІКР | СРС | ПК | КГ | ІКР | СРС | ПК | |
| 1. Сутність маркетингу та його сучасна концепція | |||||||||
| 2. Система та характеристики сучасного маркетингу | |||||||||
| 3. Класифікація маркетингу | |||||||||
| 4. Маркетингові дослідження | |||||||||
| Комплексна аудиторна індивідуальна контрольна робота за матеріалом тем 1-4 | - | 1 | - | 4 | - | - | - | ||
| 5. Маркетингова товарна політика | |||||||||
| 6. Маркетингова цінова політика | |||||||||
| 7. Маркетингова політика комунікацій | |||||||||
| 8. Маркетингова політика розподілу | |||||||||
| 9. Планування та контроль маркетингової діяльності підприємства | |||||||||
| 10. Організація маркетингової діяльності на підприємстві | |||||||||
| Комплексна аудиторна індивідуальна контрольна робота за матеріалом тем 5-10 (денна ф.н.) / всього курсу (заочна та заочно-дистанційна ф.н.) | - | 1 | - | 6 | 1 | - | 10 | ||
| Разом годин | |||||||||
| Разом годин за семестр | |||||||||
| Разом кредитів ECTS |
| Пояснення скорочень: Л – лекції; С (П,Л) – семінарські заняття (практичні, лабораторні); КГ – контактні години (аудиторні години роботи для заочної та заочно-дистанційної форм навчання); ІКР – індивідуально-консультативна робота; СРС – самостійна робота студентів; ПК - підсумковий контроль (іспит) |
Тематичний план для напряму підготовки 6101
| Назва теми | Кількість годин | ||||||||
| Денна форма навчання | Заочна форма навчання | ||||||||
| Л | С(П,Л) | ІКР | СРС | ПК | КГ | ІКР | СРС | ПК | |
| 1. Сутність маркетингу та його сучасна концепція | |||||||||
| 2. Система та характеристики сучасного маркетингу | |||||||||
| 3. Класифікація маркетингу | |||||||||
| 4. Маркетингові дослідження | |||||||||
| 5. Маркетингова товарна політика | |||||||||
| 6. Маркетингова цінова політика | |||||||||
| 7. Маркетингова політика комунікацій | |||||||||
| 8. Маркетингова політика розподілу | |||||||||
| 9. Планування та контроль маркетингової діяльності підприємства | |||||||||
| 10. Організація маркетингової діяльності на підприємстві | |||||||||
| Комплексна аудиторна індивідуальна контрольна робота за матеріалом курсу | - | 1 | - | 6 | 1 | - | 6 | ||
| Разом годин | |||||||||
| Разом годин за семестр | |||||||||
| Разом кредитів ECTS |
Пояснення скорочень:
Л – лекції; С (П,Л) – семінарські заняття (практичні, лабораторні); КГ – контактні години (аудиторні години роботи для заочної та заочно-дистанційної форм навчання); ІКР – індивідуально-консультативна робота; СРС – самостійна робота студентів; ПК - підсумковий контроль (іспит)
3. Зміст за темами
Дата добавления: 2014-12-14; просмотров: 664;