Цель: Ознакомиться со строением сухих плодов и семени. Продолжительность работы:2 часа

Продолжительность работы:2 часа

Задание2.Изучить строение сочных плодов и сделать схематические рисунки с обозначениями.

Материалы: свежие яблоки и апельсины (лимоны); нож; лупы.

Порядок проведения работы

Объект 4. Яблоко. Осматривают плод снаружи, отмечая плодоножку и остатки чашечки цветка. Разрезают одно яблоко вдоль по диаметру, другое - поперёк. Рассматривают яблоко в продольном разрезе, обозначая плодоножку, чашечку, кожицу (внеплодник), сочную мякоть (межплодник), пергаментовидный внутриплодник, образующий семенные камеры с семенами, следы сосудисто-волокнистых пучков в межплоднике, ограничивающие «сердечко». Рассматривают яблоко в поперечном разрезе, отмечая, что в центре плода проходит осевая полость, внутриплодник состоит из пяти семенных камер, сердечко окаймлено точечными следами сосудисто-волокнистых пучков, расположенными по кругу.

Объект 5. Померанец. Осматривают плод цитрусовых, отмечая место прикрепления плодоножки и остатки чашечки. Разрезают его поперёк, рассматривают разрез, обозначая окрашенный внеплодник с точечными вместилищами эфирных масел, белый ватообразный межплодник и сочный внутриплодник с семенами, разделённый на дольки, состоящие из сочных волосков.