Как женщин ввели в заблуждение.

Что же оставляет женщинам тезис об их профессиональной непригодности в вопросах, связанных с пространственной ориентацией? Многие группы активных общественников, руководствуясь самыми лучшими намерениями, пришли к убеждению, что, сбросив с себя цепи угнетения и предубежденности мужчин, они быстро достигнут высот в профессиях, где преобладают мужчины. Однако, как вы могли убедиться, мужчины продолжают практически монопольно властвовать в профессиях, которые требуют пространственной ориентации. Из-за этой пропаганды миллионы женщин пренебрегли своими природными склонностями, которые обеспечили бы им карьеру и успех благодаря особенностям устройства их мозга. Способности к пространственной ориентации в образовании Как мы увидели, наши биологические особенности склоняют нас к занятиям, которые отвечают программе, заложенной в мозгу. Давайте проанализируем один род занятий, в котором равные возможности считаются приоритетной ценностью - преподавание. Мы опрашивали чиновников от образования в Австралии, Новой Зеландии и Британии, и все они настойчиво подчеркивали, что стараются поддерживать соотношение мужчин и женщин среди учителей в пропорции 50 на 50, чтобы обеспечить равные возможности вне зависимости от пола. В 1998 году в Британии 48% учителей были мужчины и 52% - женщины. Женский мозг лучше приспособлен к преподаванию, чем мужской, поскольку у женщин лучше развита способность к общению и взаимодействию с людьми. Рассмотрим, что же предпочитают преподавать мужчины и женщины.

Предмет Количество % мужчин % женщин учителей.

Биология 5100 49 51

Бизнес 6400 50 50

История 13800 54 46

География 14200 56 44

Социальные 11000 52 48

науки

Музыка 5600 51 49

Основы

успешной 1900 47 53

карьеры

Личное 74 200 47 53

социальное

общение

Исследования 7900 53 47

Классика 510 47 53

(латинский)

Физкультура 20100 58 42

Религия 13400 56 44

Искусства 9400 44 56.

Учителя в Британии в 1998 году - мужчины и женщины.

Анализ этой таблицы позволяет сделать два вывода. Первое, все перечисленные предметы не требуют преобладания в развитии либо правой, либо левой стороны мозга, не требуют и особого разговорного искусства. Таблица показывает, что распределение учителей по половому признаку практически равное.

Предмет Количество % мужчин % женщин учителей.

Физика 4400 82 18

Информационная технология 10700 69 31

Наука 28900 65 35

Химия 4600 62 38.

Предметы, требующие способностей к пространственному мышлению.

Эта таблица ясно показывает, что в преподавании предметов, для которых необходима способность к пространственной ориентации, доминируют мужчины.