Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций
Таблица 1
№ п/п | Номер/ индекс компетенции | Содержание компетенции (или ее части) | В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: | ||||||
Знать | Уметь | Владеть | |||||||
1. | ОК-17 | готов использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессионально-педагогической деятельности | знать физические основы, устройство и принцип работы необходимого оборудования для выполнения размерной обработки материалов и модифицирования их свойств | подбирать необходимую для выбора технологии справочную литературу, стандарты и другие нормативные материалы; | Навыками работы с информационной основой для эффективного осуществления профессионально-педагогической деятельности | ||||
2. | ОК-23 | способен самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) | знать основные системы для поиска информации в сети Интернет | выполнять компьютерный поиск информации по современным технологическим процессам | методикой поиска информации по современным технологическим процессам | ||||
3. | ПК-16 | способен проектировать и оснащать образовательно-пространственную среду для теоретического и практического обучения рабочих (специалистов) | иметь представление о современных прогрессивных технологических процессах и особенностях использования различных технологических устройств | выбирать необходимые технические средства для иллюстрации прогрессивных технологических процессов для оснащения пространственной среды теоретического и практического обучения рабочих и специалистов | Навыками работы с информационной основой для эффективного осуществления профессионально-педагогической деятельности | ||||
Продолжение таблицы 1 | |||||||||
4. | ПК-20 | готов к конструированию содержания учебного материала по общепрофессиональной и специальной подготовке рабочих (специалистов) | иметь представление о связи курса с другими дисциплинами и об его месте среди остальных курсов профилизации; | выбирать необходимые прогрессивные технологические процессы для обучения рабочих и специалистов | Навыками работы с информационной основой для эффективного осуществления профессионально-педагогической деятельности | ||||
5. | ПК-25 | способен организовывать и контролировать технологический процесс в учебных мастерских, организациях и предприятиях | знать номенклатуру и особенности использования различных методов электрофизической и электрохимической обработки материалов | правильно выбирать прогрессивные технологические процессы | Методикой проведения технологических испытаний литейных свойств металлов и сплавов | ||||
6. | ПК-28 | готов к конструированию, эксплуатации и техническому обслуживанию учебно-технологической среды для практической подготовки рабочих (специалистов) | иметь представление о современных прогрессивных технологических процессах и особенностях использования различных технологических устройств | выбирать необходимые технические средства для иллюстрации прогрессивных технологических процессов для оснащения пространственной среды теоретического и практического обучения рабочих и специалистов | Навыками работы с информационной основой для эффективного осуществления профессионально-педагогической деятельности | ||||
7. | ПК-31 | способен использовать передовые отраслевые технологии в процессе обучения рабочей профессии (специальности) | иметь представление о современных прогрессивных технологических процессах и особенностях использования различных технологических устройств | выбирать высокопроизводительные прогрессивные технологические процессы серийного производства | |||||
Продолжение таблицы 1 | |||||||||
ПК-34 | готов к формированию профессиональной компетентности рабочего (специалиста) соответствующего квалификационного уровня | знать физические основы, устройство и принцип работы необходимого оборудования для выполнения размерной обработки материалов и модифицирования их свойств | правильно выбирать прогрессивные технологические процессы для обработки различных деталей | ||||||
8. | ПСК 1 | Готов участвовать в разработке и реализации технологических процессов металлургического и литейного производства в процессе обучения рабочего (специалиста) соответствующего квалификационного уровня | иметь представление о современных прогрессивных технологических процессах и особенностях использования различных технологий; знать физические основы строения и свойства жидких металлов и сплавов | уметь правильно выбирать необходимые прогрессивные технологические процессы. Анализировать литейные свойства металлов и сплавов | Методикой проведения технологических испытаний литейных свойств металлов и сплавов | ||||
ПСК 2 | Способен участвовать в выполнении заданий по разработке, пересмотру, актуализации и применению нормативных документов в сфере технологии и менеджмента в металлургических производствах в процессе обучения рабочего (специалиста) соответствующего квалификационного уровня | знать закономерности процесса производства отлив | уметь применять нормативную документацию в сфере технологии и менеджмента в металлургических производствах в процессе обучения рабочих (специалистов) соответствующей квалификационного уровня | методикой выбора необходимой нормативной документации в сфере технологии и менеджмента в металлургических производствах | |||||
9. | ПСК 3 | Способен участвовать в практическом освоении металлургического и литейного производства на предприятии и в образовательном учреждении | иметь представление об особенностях использования различных литейных технологий для реализации современных прогрессивных технологических процессов | Уметь произвести расчеты технологических параметров производства различных видов отливок. Выбирать и назначать литейные технологии | Методикой проведения технологических испытаний литейных свойств металлов и сплавов | ||||
Окончание таблицы 1 | |||||||||
10. | ПСК-4 | Готов выполнять работы по организации технологии и технологическому менеджменту в металлургических производствах и образовательном учреждении | Теорию и практику процесса производства отливок; | Выбирать приборы и устройства для проведения испытаний и структурного анализа литейных свойств металлов и сплавов. Изучать процессы взаимодействий, происходящих в отливках при их затвердевании и охлаждении; | Методикой рационального выбора прогрессивных процессов и оборудования. Методикой выбора средств обучения для обучения рабочих процессам производства отливок из цветных металлов и сплавов | ||||
По окончании изучения курса студент должен:
Знать:
· Строение и свойства жидких металлов и сплавов;
· Теорию и практику затвердевания и кристаллизации отливок;
· Закономерности формирования структуры металлических сплавов и способы управления ими;
· Жидкотекучесть металлов и заполняемость литейных форм;
· Теорию усадки металлов и сплавов;
· Понятия и термины, относящиеся формирования литых заготовок;
· Теорию линейных напряжений и деформаций в отливках.
Уметь:
· Самостоятельно работать с информационной, справочной и технической литературой;
· Выбирать приборы и устройства для проведения испытаний и структурного анализа литейных свойств металлов и сплавов;
· Изучать процессы взаимодействий, происходящих в отливках при их затвердевании и охлаждении;
· Выбирать и назначать литейные технологии;
· Анализировать литейные свойства металлов и сплавов.
Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:
· Методикой проведения технологических испытаний литейных свойств металлов и сплавов;
· Навыками работы с информационной основой для эффективного осуществления профессионально-педагогической деятельности;
· Навыками рационального выбора технологических мероприятий формирования структуры отливок для обеспечения требуемых свойств;
Дата добавления: 2014-12-09; просмотров: 597;