Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Дисциплина входит в вариативную часть (дисциплина по выбору) профессионального цикла (Б.3.) Трудоемкость дисциплины - 4 зачетные единицы.

Дисциплина входит в вариативную часть (дисциплина по выбору) профессионального цикла (Б.3.) Трудоемкость дисциплины - 4 зачетные единицы.

Требования к результатам освоения дисциплины (компетенции):

- владеет системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей (ПК-1);

- владеет основными дискурсивными способами реализации коммуникативных целей высказывания применительно к особенностям текущего коммуникативного контекста (время, место, цели и условия взаимодействия) (ПК-3);

- знает основные способы выражения семантической, коммуникативной и структурной преемственности между частями высказывания – композиционными элементами текста (введение, основная часть, заключение), сверхфразовыми единствами, предложениями (ПК-4);

Краткое содержание

Совершенствование грамматического навыка идет в упражнениях, которые обеспечивают решение студентами коммуникативных задач, вовлекают их в процесс общения и предполагают осуществление таких коммуникативных процессов как обмен информацией, обсуждение, воздействие. Большинство упражнений имеют развивающую и воспитательную составляющие. Студенты учатся порождать грамматически правильные высказывания на иностранном языке, основанные на структурах сослагательного наклонения в сложноподчиненных предложениях условия, уступки, сравнения, а также в придаточных дополнительных и предикативных.

 








Дата добавления: 2014-11-30; просмотров: 825;


Поиск по сайту:

При помощи поиска вы сможете найти нужную вам информацию.

Поделитесь с друзьями:

Если вам перенёс пользу информационный материал, или помог в учебе – поделитесь этим сайтом с друзьями и знакомыми.
helpiks.org - Хелпикс.Орг - 2014-2024 год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования. | Поддержка
Генерация страницы за: 0.004 сек.