Организационно-методические данные дисциплины
Трудоемкость и содержание дисциплины для студентов очной формы обучения:
Вид учебной работы | Количество часов | |||||||||
Всего по уч. плану | Семестры | |||||||||
Ауд. Занятия (всего), | - | - | - | - | - | - | - | |||
в том числе: | ||||||||||
Лекции (Л) | - | - | - | - | - | - | - | |||
Практические занятия (ПЗ) | - | - | - | - | - | |||||
Семинары (С) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
Лабораторные работы (ЛР) | - | - | - | - | - | |||||
Лабораторный практикум (ЛП) | - | - | - | - | - | - | - | |||
Контроль самостоятельной работы (КСР) | - | - | - | - | - | - | - | |||
Самостоятельная работа | - | - | - | - | - | - | - | |||
Вид промежуточного контроля (зачет) | зачет | - | - | - | - | зачет | - | - | - | |
Общая трудоемкость дисциплины | часы | - | - | - | - | - | - | - | ||
Зач. ед. | - | - | - | - | - | - | - |
Трудоемкость и содержание дисциплины для студентов заочной формы обучения:
Вид учебной работы | Количество часов | |||||||||
Всего по уч. плану | Семестры | |||||||||
Ауд. Занятия (всего), | - | - | - | - | - | - | ||||
в том числе: | ||||||||||
Лекции (Л) | - | - | - | - | - | - | ||||
Практические занятия (ПЗ) | - | - | - | - | - | |||||
Семинары (С) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
Лабораторные работы (ЛР) | - | - | - | - | - | |||||
Лабораторный практикум (ЛП) | - | - | - | - | - | - | - | |||
Контроль самостоятельной работы (КСР) | - | - | - | - | - | - | - | |||
Самостоятельная работа | - | - | - | - | - | - | ||||
Вид промежуточного контроля (зачет) | зачет | - | - | - | - | - | - | зачет | ||
Общая трудоемкость дисциплины | часы | - | - | - | - | - | - | |||
Зач. ед. | - | - | - | - | - | - |
Тематический план дисциплины
Для студентов очной формы обучения:
№ п/п | Наименование раздела, темы | Трудоемкость в часах | ||||
Всего учебных занятий | В том числе | Самостоят-ельная работа | ||||
Лекции | Семинары практические занятия | Лабораторные работы | ||||
Введение | ||||||
Методы исследования в экологии | ||||||
Структура экологических систем. Популяции | ||||||
Функционирование, саморегуляция и продуктивность экосистем | ||||||
Биосфера | ||||||
Гипотеза В.И. Вернадского о ноосфере | ||||||
Глобальные проблемы управления устойчивым развитием системы человек-природа | ||||||
Современные представления о человеке | ||||||
Законодательство в области охраны окружающей среды | ||||||
Источники загрязнения окружающей среды | ||||||
Критерии качества окружающей среды. Экологическое нормирование | ||||||
Экологический мониторинг | ||||||
Проблемы организации устойчивого развития | ||||||
Экологический контроль | ||||||
Экологические законы, правила и принципы | ||||||
ИТОГО: | ||||||
Итоговый контроль | Зачет |
Для студентов заочной формы обучения:
№ п/п | Наименование раздела, темы | Трудоемкость в часах | ||||
Всего учебных занятий | В том числе | Самостоят-ельная работа | ||||
Лекции | Семинары практические занятия | Лабораторные работы | ||||
Введение | ||||||
Методы исследования в экологии | ||||||
Структура экологических систем. Популяции | ||||||
Функционирование, саморегуляция и продуктивность экосистем | ||||||
Биосфера | ||||||
Гипотеза В.И. Вернадского о ноосфере | ||||||
Глобальные проблемы управления устойчивым развитием системы человек-природа | ||||||
Современные представления о человеке | ||||||
Законодательство в области охраны окружающей среды | ||||||
Источники загрязнения окружающей среды | ||||||
Критерии качества окружающей среды. Экологическое нормирование | ||||||
Экологический мониторинг | ||||||
Проблемы организации устойчивого развития | ||||||
Экологический контроль | ||||||
Экологические законы, правила и принципы | ||||||
ИТОГО: | ||||||
Итоговый контроль | Зачет |
Содержание тем дисциплины с указанием лабораторных и/или практических занятий при наличии
Дата добавления: 2014-12-09; просмотров: 820;